| LEADER |
03415nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2182993 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بونيان، ولاء بنت حسين
|g Bunaiyan, Walaa H.
|e مؤلف
|9 706650
|
| 245 |
|
|
|a رؤية تحليلية نقدية للقيادة التحويلية لنظم التعليم المختلفة في الأدبيات المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a Appraisal of the Analysis of Transformational Leadership of the Education Systems in Contemporary Literature
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2021
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 470 - 477
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف المراجعة الأدبية هذه إلى فهم وتطبيق القيادة التحويلية كنظرية وكيفية تطبيقها في مجال التعليم على وجه الخصوص. تستعرض هذه الدراسة تسع أدبيات متمحورة حول استخدام نظرية القيادة التحويلية في التعليم وتحدد ثلاثة موضوعات رئيسية: 1. العولمة والتعددية الثقافية، 2. السلوك والاستعداد، 3. الإنجاز. عند مراجعة هذه الأدبيات، تركز الباحثة على كيفية تأثير القيادة التحويلية على سلوك القيادة وممارستها في محاولة لتحسين إنجازات الطلاب. تدرس الباحث أيضا القيود المفروضة على تطبيق القيادة التحويلية. في الختام، خلصت الباحثة إلى أن القيادة التحويلية تتطلب من القادة إظهار مهارات محددة تركز على التنفيذ العادل للإصلاحات الرئيسية.
|b This literary review aims to understand and apply Transformational Leadership as a theory and its application, especially in education. In this study, three main themes are identified through reviewing and analyzing nine studies on Transformational Leadership Theory in Education; the themes are 1. Globalization and Multiculturalism, 2. Behavior and Preparedness, and 3. Achievement. In reviewing these works, a focus is centered on enhancing students’ achievement, given improved leadership behavior. The limitations within the application of Transformational Leadership are also discussed within this review; the author later concludes that it can be applied successfully through commitment and advanced and fair skillset of the leaders.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a السياسات التعليمية
|a النظريات المعاصرة
|a الإصلاحات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a السلوك
|a المشاركة
|a العولمة
|b Transformational Leadership
|b Behavior
|b Engagement
|b Globalization
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 035
|m ع35
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-035-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1436066
|d 1436066
|
