ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المضامين التربوية في سيرة الصحابي سلمان الفارسي رضي الله عنه

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: آل معمر، ساره إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 662 - 672
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02554nam a22002177a 4500
001 2183185
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a آل معمر، ساره إبراهيم  |e مؤلف  |9 759980 
245 |a المضامين التربوية في سيرة الصحابي سلمان الفارسي رضي الله عنه 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2021  |g كانون الثاني 
300 |a 662 - 672 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e ناقشت المقاربة المضامين التربوية في سيرة الصحابي سلمان الفارسي رضى الله عنه. وبينت المضامين التربوية في سيرة الصحابي سلمان الفارسي رضي الله عنه. وتناولت سيرة ذاتية عنه من حيث حياته، الاسم واللقب، ونسبه، إسلامه، صفاته، خفة الظل، التواضع، الزهد، خوفه من المظالم، نبذه من ورعه، وفاته. وتحدثت عن منزلته عند الرسول، ومكانته العلمية، علمه ومواعظه رضي الله عنه، رأي النبي صلى الله عليه وسلم، والصحابة بعلمه، غزواته شهد الخندق وأخلص النية لله ولنصرة دينه الحنيف وكان سببا في حفر الخندق لينفع الله به الإسلام. وأوضحت دعوة سلمان الفارسي يوم القصر الأبيض ثلاثة أيام، المضامين التربوية من سيرة سلمان الفارسي في الجانب العقدي. واختتمت المقاربة بالإشارة إلى دور الأسرة في تطبيق المضامين التربوية المتعلقة بالجانب العقدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التاريخ الإسلامي  |a أهل السنة  |a العقيدة الإسلامية  |a سيرة الصحابي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 027  |m ع27  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-027-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1436247  |d 1436247