| LEADER |
02828nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2183252 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 760025
|a الخريسات، هبه ثابت محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور المكتبات في خلق بيئات متعلمة
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 811 - 820
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف مشروع مكتبات للجميع إلى ضمان قدرة مستخدمي مكتبات المشروع على تلبية احتياجاتهم من المعلومات بمساعدة تقنيات المعلومات والاتصالات التي توفرها المكتبات والتدريب الذي يتلقونه في المكتبات. في هذا السياق، من المتوقع أن يستفيد مستخدمو المكتبات البلدية (خاصة النساء، وكبار السن، والعاطلين عن العمل، وذوي الإعاقة، والشباب، والأشخاص الذين يعيشون في المناطق الريفية، أي أولئك الذين يعتبرون "محرومين" في سياق ظروف البلد). بشكل فردي من الأنشطة التي تستهدف الإدماج الرقمي والتعليم والتنمية الاقتصادية أي مجالات تقييم تأثير المشروع ذات الأولوية).
|b The Libraries for All venture aims to guarantee that clients of the undertaking's libraries can meet their data needs with the assistance of data and correspondence advances given by libraries and the preparation they get in libraries. In this unique circumstance, clients of city libraries (particularly ladies, the older, the jobless, individuals with inabilities, youngsters, individuals living in provincial regions, i.e., those considered "impeded" with regards to country conditions) are relied upon to benefit. Separately from exercises focusing on computerized incorporation, instruction, and monetary turn of events (i.e., need project sway evaluation regions).
|
| 653 |
|
|
|a تقنيات المعلومات والاتصالات
|a المكتبات البلدية
|a الإدماج الرقمي
|a مهارات القراءة والكتابة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 039
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 042
|m ع42
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-042-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1436319
|d 1436319
|
