ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام بيئة تدريب تكيفية في تنمية مهارات المكتبة الرقمية لدى أخصائي المكتبات بمحافظة كفر الشيخ

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using an Adaptive Training Environment in Developing the Skills of Digital Library for Library Specialists in Kafr EL-Sheikh Governorate
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فتحي، سميحة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fathi, Samiha Mohamed
مؤلفين آخرين: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف (م. مشارك) , شرف، إسراء أحمد السعيد (م. مشارك) , نصار، مصطفى حميدة محمد خميس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 221 - 246
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1458420
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي تصميم بيئة تدريب تكيفية لتنمية مهارات المكتبة الرقمية لدى إخصائيين مكتبات إدارة غرب كفر الشيخ التعليمية، حيث تم إعداد مواد المعالجة وأدوات البحث المتمثلة في: (بيئة تدريب تكيفية واختبار مواقف خاصة بتنمية مهارات المكتبة الرقمية) وبعد تحكيم مواد المعالجة وأدوات البحث تم تطبيقها علي عينة البحث قبليا وبعديا، وعددها (۳۰) إخصائيا بإدارة غرب كفر الشيخ التعليمية، وأظهرت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي أفراد عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي المعرفي المهارات المكتبة الرقمية لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية".

The aim of the Current Research is to Design Adaptive Training Environment with the Aim of Developing Digital Library Skills for The Library Students in Western Kafr EL-Sheikh Administrate, where the Researcher Prepared an Adaptive Environment And Made A Situations Test Of Developing Digital Library skills and applied it on a sample, of A group Consisted of 30 Specialists in Western Kafr EL-Sheikh Administrate, Before And After, and the Result of the Research led to “the presence of a statistically significant difference at the significance level (≤ 0.05) among The Average of The individuals Research Sample, before and After The Knowledge Test of Digital Library Skills anf for the after measurement

ISSN: 2535-2180