الوعي بتقنية النانو لدى طالبات كلية العلوم بجامعة جدة في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، سوزان بنت غزاي غازي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سبحي، نسرين بنت حسن أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 35 - 66 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي | علم النانو | تقنية النانو | المرحلة الجامعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مدى الوعي بتقنية النانو لدى طالبات كلية العلوم بجامعة جدة في المملكة العربية السعودية، وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي المسحي وحددت عينة البحث من طالبات المستوى السادس والسابع والثامن من كلية العلوم بجامعة جدة، والبالغ عددهن (293) طالبة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة وقد تم تنفيذ هذا البحث في الفصل الثاني من العام الدراسي 1442/1441ه، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياس لقياس الوعي بأبعاد تقنية النانو المتمثلة في (مفاهيم علم النانو، تطبيقات تقنية النانو، قضايا تقنية النانو). وأوضح البحث أن مستوى الوعي الكلي لدى طالبات كلية العلوم بجامعة جدة بأبعاد تقنية النانو متوسط حيث بلغ المتوسط الحسابي (2.14)، كما أن المتوسط لمستوى وعيهم في المفاهيم والتطبيقات والقضايا على التوالي (2.21) (2.05) (2.20)، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة بضرورة رفع مستوى الوعي بتقنية النانو وذلك بإعادة النظر في إعداد البرامج الأكاديمية في كليات العلوم بما يضمن ارتباطها بالتطورات العلمية المتسارعة خاصة المتخصصة في مجال تقنية النانو وإمداد المكتبات بالكليات بمجموعة من المراجع العلمية المتخصصة في علم وتقنية النانو توفر للطلبة المعلومات اللازمة لهم. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-5798 |
عناصر مشابهة
-
مستوى المعرفة بتقنية النانو لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة جدة واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الرفاعي، رانيا محمد منشور: (2019) -
برنامج تعليمي مقترح في تطبيقات النانو تكنولوجي وفاعليته في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم
بواسطة: كريري، جميله بنت علي بن محمد منشور: (2024) -
تقويم محتوى منهج العلوم للمرحلة المتوسطة فى المملكة العربية السعودية فى ضوء مفاهيم تقنية النانو
بواسطة: النفسية، فاتن عبدالله منشور: (2018) -
افتتاحية العدد الثالث
بواسطة: الربان، موزة بنت محمد منشور: (2021) -
دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم " النانو " و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء
بواسطة: عليان، شاهر ربحي سعيد منشور: (2015)
