The Role of Dictogloss Technique in the Development of Writing Skills among Secondary Stage Students
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | Almarwani, Doaa Abdurrahman Massad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Alqiawi, Dalal Abdullah (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 14 - 22 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنية الديكتوقلوس | مهارات الكتابة | مرحلة الثانوية | Dictogloss Technique | Writing Skills | Secondary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
تعد الكتابة مهارة معقدة بالنسبة لطلاب ومعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. ويجب على المعلمين تطبيق استراتيجيات تساعد الطلاب على التغلب على صعوبات الكتابة وتحفيزهم على الكتابة (الصمداني، ۲۰۱۰). يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور تقنية الديكتوقلوس في تنمية مهارات الكتابة لدى طالبات المرحلة الثانوية من خلال عرض بعض الدراسات ذات الصلة وإبراز النتائج الرئيسية لتلك الدراسات. يتبنى الباحث المنهج الوصفي. وتظهر نتائج مراجعة الأدب أن الاستخدام الفعال لتقنية الديكتوقلوس: يطور مهارات الكتابة بين طالبات المرحلة الثانوية، ويشجع الطالبات على معرفة ما يعرفونه ولا يعرفونه عن اللغة الإنجليزية، ويزيد من دافعية الطالبات تجاه الكتابة، ويقدم فرصة للطالبات لاستخدام معرفتهم النحوية في الكتابة. Writing is a complicated skill for English as a Foreign language (EFL) students and teachers. They should apply strategies that help students to overcome writing difficulties and motivate them toward writing (Alsamadani, 2010). This research aims at investigating the role of dictogloss technique in the development of writing skills among secondary stage students by presenting some related studies and highlighting the major results of those studies. The researcher adopts the descriptive method. The results of literature review show that the effective use of dictogloss technique: develops writing skills among secondary stage students, encourages students to find out what they know and do not know about the English language, increases the motivation of students toward writing, and provides the opportunity for students to use their grammatical knowledge in writing. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-5798 |
عناصر مشابهة
-
The Impact of Dictogloss Strategy on Improving Motivation towards Learning EFL Writing Skills of Nigerian Secondary Stage Students
بواسطة: Jafar, Sani منشور: (2023) -
Using Dictogloss Strategy to Enhance EFL Listening Comprehension Skills of Secondary Stage Students in Nigeria
بواسطة: Jafar, Sani منشور: (2023) -
The Effectiveness of Collaborative Writing Wiki in Developing EFL Writing Skills and Reducing Apprehension of Al Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: Abd El-Wahab, Mohamed Adel منشور: (2022) -
Using Podcasting for Developing EFL Listening Comprehension Skills Among Secondary Stage Students
بواسطة: Ghamry, Asmaa Youssef Abdelhamied منشور: (2020) -
Using Literature Circles-Based Program for Developing EFL Creative Short Story Writing Skills among Secondary Stage Students
بواسطة: Youssif, Maha Youssif Abd-Alrahman Youssif منشور: (2021)
