ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النمط القيادي وعلاقته برفع مست...>الوصف

النمط القيادي وعلاقته برفع مستوى الأداء الوظيفي داخل المؤسسات التعليمية

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: صلاح، ماهر طاهر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 206 - 224
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السلوك القيادي | التنمية المهنية | القيادات التربوية | الأداء الوظيفي | التمييز المؤسسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمط القيادي | الأداء الوظيفي | المؤسسات التعليمية | Leadership Style | Job Performance | Educational Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على الأنماط القيادية المتبعة في المؤسسات التعليمية ودرجة تأثيرها في الأداء الوظيفي، وذلك من خلال دراسة لأبرز العوامل المؤثرة في الأداء الوظيفي، خاصةً في ظل الثورة الرقمية، والتي تعبر عن ضرورة دمج عناصر التكنولوجيا الحديثة في القيادة الإدارية للمؤسسات التعليمية، كما قصدت هذه الدراسة إلى التعرف أيضاً على طبيعة العلاقة بين الأنماط القيادية المختلفة للإدارة التعليمية وبين مستويات الأداء الوظيفي، وجاء في نتائج الدراسة أن نمط الإدارة الديمقراطي هو الأكثر تأثيراً في مستوى الأداء وأن العلاقة ما بين هذا النمط ورفع مستوى الأداء هي علاقة طردية، وبينت الدراسة أيضاً أن أسوء أنماط الإدارة القيادية هو النمط التسلطي الأوتوقراطي.

This study aimed to identify the leadership styles used in educational institutions and the degree of their impact on job performance. Between the different leadership styles of the educational administration and the levels of job performance. The results of the study stated that the democratic management style is the most influential in the level of performance, and that the relationship between this style and raising the level of performance is a direct relationship. The study also showed that the worst leadership management style is the authoritarian, autocratic style.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.