توافر معايير أختيار شاغلي الوظائف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المشرفات وقائدات المدارس بمدينة الرياض
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الرضيان، ندى بنت عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rezaian, Nada Abdullah Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | نور، حسين محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 153 - 181 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436499 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 03291nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2183437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 719507 |a الرضيان، ندى بنت عبدالله محمد |e مؤلف |g Al-Rezaian, Nada Abdullah Mohammed | ||
| 245 | |a توافر معايير أختيار شاغلي الوظائف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المشرفات وقائدات المدارس بمدينة الرياض | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2022 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 153 - 181 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة لتوافر معايير اختيار شاغلي الوظائف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المشرفات وقائدات المدارس بمدينة الرياض. وشملت إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، المعايير، التعريف الإجرائي للمعايير، الاختيار، التعريف الإجرائي للاختيار، مفهوم المعايير المهنية. وأوضحت المعايير المهنية للتعليم في المملكة العربية السعودية. واستعان ببعض الدراسات المرجعية العربية دراسة (الحدري 1436 ه)، (الجهيمان 2016)، ومن الدراسات الأجنبية (دراسة نيومان 2013)، (دراسة كيسير 2009). واعتمدت على المنهج الوصفي المسحي. وبلغت العينة (70) قائدة مدرسة، (339) مشرفة تربوية. وتمثلت الأدوات في تصميم استبيان. واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج، إجابات أفراد العينة حول المحور الثاني معوقات التزام المعلمات هذه المعايير في اغلبها بدرجة عالية، ما يعني وجود هذه المعوقات فعلا على أرض الواقع، كما في العبارات (5، 12، 3، 2، 7، 14، 6، 13، 1، 4، 9، 16). وأكدت التوصيات على أهمية توفير البيئة التعليمية المناسبة من خلال توفير الأجهزة والتقنيات التي تنوع طرق التدريس وأساليبه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الوظائف التعليمية |a التعليم الثانوي |a معلمو المرحلة الثانوية |a الرياض | ||
| 700 | |9 327414 |a نور، حسين محمد محمد |e مشرف |g Noor, Hussein Muhammad Muhammad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 050 |m ع50 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-050-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1436499 |d 1436499 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية والصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض
بواسطة: الرضيان، ندى بنت عبدالله محمد منشور: (2023) -
استخدام الإنترنت في مدارس رياض الأطفال الحكومية من وجهة نظر المعلمات والمديرات والمشرفات التربويات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدوسري، إيمان بنت مرزوق عبدالله منشور: (2009) -
درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العتيبي، بدراء بنت سقيان بن سالم منشور: (2022) -
تقويم مقرر علم النفس للصف الثاني الثانوي لتعليم البنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمشرفات في ضوء الاتجاهات المعاصرة في المناهج
بواسطة: السميري، لطيفة بنت صالح منشور: (2004) -
متطلبات تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: الخبراني، يحيى بن محمد بن علي منشور: (2010)
