العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Secondary School Principals in the Hebron Education Directorate Practice Transformational Leadership and its Relationship to Empowering Teachers from their Perspectives
|
المصدر: |
المجلة العربية للنشر العلمي
|
الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: |
طردة، فادي محمود أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
مخامرة، كمال خليل (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع45 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
الأردن
|
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: |
تموز |
الصفحات: |
788 - 818 |
ISSN: |
2663-5798
|
رقم MD: |
1436899 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة التحويلية | تمكين المعلمين | المدارس الثانوية | مديرية تربية وتعليم الخليل | Transformational Leadership | Teacher Empowerment | Secondary Schools | Directorate of Education | Hebron
|
رابط المحتوى: |
|