ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التدريب الإلكتروني عن بعد...>الوصف

دور التدريب الإلكتروني عن بعد في دعم المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبدالعزيز

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: قيسي، ماجد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغامدى، أحمد بن عبدالله عطية قران (مشرف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تموز
الصفحات: 181 - 211
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1437222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المهارات الرقمية | التدريب الإلكتروني | الثورة الرقمية | الثقافة المعلوماتية | الوعي المعلوماتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الإلكتروني عن بعد | المهارات الرقمية | عمادة تقنية المعلومات | Distance E-Training | Digital Skills | Deanship of Information Technology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للكشف عن دور التدريب الإلكتروني عن بعد في دعم المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات، وقياس مستوى مهاراتهم الرقمية، وللإجابة على إشكالية هذه الدراسة، تم اختيار عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز، كما تم تصميم استبانة مكونة من 15 بندا، وتوزيعها على عينة قصدية قوامها 30 مفرد من موظفين عمادة تقنية المعلومات، وبعد تبويب البيانات والتأكد من صدق وثبات فقرات الاستبانة، والقيام بالعديد من الاختبارات الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية SPSS، ولتحقيق غرض الدراسة اتبع الباحث المنهج المسحي ذو الغرض الوصفي الاستكشافي، وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج التي أكدت أن للتدريب الإلكتروني عن بعد دورا فعالا في دعم وتنمية المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز، وأظهرت النتائج كذلك أن مستوى المهارات الرقمية لدى منسوبي عمادة تقنية المعلومات جاءت بدرجة متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل دور التدريب الإلكتروني عن بعد في مجال التدريب التقني لموظفي التقنية في جميع المجالات.

The current study aimed to reveal the role of remote e-training in supporting the digital skills of employees of the Deanship of Information Technology and measuring the level of their digital skills. An intentional 30-person staff of the Deanship of Information Technology, and after tabulating the data and ensuring the validity and reliability of the paragraphs of the questionnaire, and doing many statistical tests using the SPSS statistical package, and to achieve the purpose of the study, the researcher followed the survey method with a descriptive exploratory purpose, and the study reached some results that She confirmed that the distance e-training played an effective role in supporting and developing the digital skills of the employees of the Deanship of Information Technology at King Abdulaziz University, and the results also showed that the level of digital skills among the employees of the Deanship of Information Technology came to a medium degree. The study recommended the necessity of activating the role of remote e-training in the field of technical training for technical staff in all fields.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.