| LEADER |
04498nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2184119 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a قيسي، ماجد بن محمد
|e مؤلف
|9 760672
|
| 245 |
|
|
|a دور التدريب الإلكتروني عن بعد في دعم المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبدالعزيز
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g تموز
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 211
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن دور التدريب الإلكتروني عن بعد في دعم المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات، وقياس مستوى مهاراتهم الرقمية، وللإجابة على إشكالية هذه الدراسة، تم اختيار عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز، كما تم تصميم استبانة مكونة من 15 بندا، وتوزيعها على عينة قصدية قوامها 30 مفرد من موظفين عمادة تقنية المعلومات، وبعد تبويب البيانات والتأكد من صدق وثبات فقرات الاستبانة، والقيام بالعديد من الاختبارات الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية SPSS، ولتحقيق غرض الدراسة اتبع الباحث المنهج المسحي ذو الغرض الوصفي الاستكشافي، وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج التي أكدت أن للتدريب الإلكتروني عن بعد دورا فعالا في دعم وتنمية المهارات الرقمية لمنسوبي عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز، وأظهرت النتائج كذلك أن مستوى المهارات الرقمية لدى منسوبي عمادة تقنية المعلومات جاءت بدرجة متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل دور التدريب الإلكتروني عن بعد في مجال التدريب التقني لموظفي التقنية في جميع المجالات.
|b The current study aimed to reveal the role of remote e-training in supporting the digital skills of employees of the Deanship of Information Technology and measuring the level of their digital skills. An intentional 30-person staff of the Deanship of Information Technology, and after tabulating the data and ensuring the validity and reliability of the paragraphs of the questionnaire, and doing many statistical tests using the SPSS statistical package, and to achieve the purpose of the study, the researcher followed the survey method with a descriptive exploratory purpose, and the study reached some results that She confirmed that the distance e-training played an effective role in supporting and developing the digital skills of the employees of the Deanship of Information Technology at King Abdulaziz University, and the results also showed that the level of digital skills among the employees of the Deanship of Information Technology came to a medium degree. The study recommended the necessity of activating the role of remote e-training in the field of technical training for technical staff in all fields.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الرقمية
|a التدريب الإلكتروني
|a الثورة الرقمية
|a الثقافة المعلوماتية
|a الوعي المعلوماتي
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الإلكتروني عن بعد
|a المهارات الرقمية
|a عمادة تقنية المعلومات
|b Distance E-Training
|b Digital Skills
|b Deanship of Information Technology
|
| 700 |
|
|
|a الغامدى، أحمد بن عبدالله عطية قران
|g Alghamdi, Ahmed bin Abdullah Attiah Qaran
|e مشرف
|9 150332
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 057
|m ع57
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-057-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1437222
|d 1437222
|
