LEADER |
02843nam a22002297a 4500 |
001 |
2184289 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 729962
|a عبدالغفار، شهد بنت أحمد
|e مؤلف
|g Abdel Ghaffar, Shahd bint Ahmed
|
245 |
|
|
|a تطوير خدمات الإرشاد الأكاديمي في المؤسسات التعليمية باستخدام الأنظمة الخبيرة:
|b تصور مقترح
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g نيسان
|
300 |
|
|
|a 38 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على تصور مقترح لتطوير خدمات الإرشاد الأكاديمي في المؤسسات التعليمية من خلال الاستفادة من التقنيات الذكية متمثلة في الأنظمة الخبيرة بالإضافة إلى إعداد خطوات مساعدة لبناء الأنظمة الخبيرة الأكاديمية. اتبعت الدراسة المنهج الوثائقي للتعرف على الدراسات ذات العلاقة الوثيقة بالموضوع، وأظهرت النتائج ندرة الدراسات التي تطرقت إلى بناء نظام خبير لتطوير عمليات الإرشاد الأكاديمي، كما أن الأنظمة الخبيرة أنظمة مرنة يمكن الاستفادة من تقنياتها في المؤسسات التعليمية لتطوير العملية التعليمية والخدمة الجامعية. وفي ظل الثورة التقنية والمعلوماتية يمكن تطوير عمليات الإرشاد الأكاديمي باستخدام التقنيات الذكية، حيث يعتبر الإرشاد من أهم خدمات قياس ضمان الجودة التعليمية. كما تم الخروج بتصور مقترح الخطوات بناء أنظمة خبيرة في المؤسسات التعليمية.
|
653 |
|
|
|a الأنظمة الخبيرة
|a الإرشاد الأكاديمي
|a العملية التعليمية
|a اتخاذ القرارات
|a المؤسسات التعليمية
|
692 |
|
|
|a روبوتات الدردشة
|a الاستفسارات الذكية
|a الإرشاد الأكاديمي
|a نظام خبير
|b Chatbot
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 054
|m ع54
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
856 |
|
|
|u 2502-000-054-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1437394
|d 1437394
|