استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات ريادة الأعمال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using The Learning Stations Strategy in Teaching Social Studies to Develop Economic Concepts and Entrepreneurship Skills among Primary School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القلعاوي، عبدالمعز محمد إبراهيم حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 497 - 563 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1437450 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
محطات التعلم | الدراسات الاجتماعية | المفاهيم الاقتصادية | مهارات ريادة الأعمال | Learning Stations | Social Studies | Economic Concepts | Entrepreneurship Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية المحطات التعليمية في تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طفل الروضة
بواسطة: درويش، أسماء سيد درويش منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية محطات التعلم في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد منشور: (2019) -
استخدام استراتيجية Seven E's البنائية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، فايزة أحمد أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على المحطات العلمية في تنمية التحصيل ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: محمد، هبة محمد عبدالنظير منشور: (2017) -
استخدام المحطات التعليمية في تدريس العلوم لتنمية التفكير البصري ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عيد، سماح محمد أحمد محمد منشور: (2020)
