استخدام الأنشطة الموسيقية كأحد التوجهات الحديثة في تحسين عمليتي التعلم والتعليم في علم النفس التربوي لدي الطلاب العاديين وغير العاديين: رؤية مستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Utilizing Musical Activities as a Contemporary Approach to Enhance the Teaching and Learning Processes in Educational Psychology for Both Regular and Special Needs Students: A Future Vision |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، غادة عبدالرحيم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 369 - 424 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1438273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الغناء كأحد الأنشطة الموسيقية في تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2018) -
دور الأنشطة الموسيقية في تقويم سلوك العنف لدي طفل المرحلة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: فرج، أميرة سيد منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الموسيقية في تثقيف أطفال الروضة ببعض ممارسات دعم بيئة التعلم المبهج
بواسطة: العطار، نيللي محمد سعد زكريا منشور: (2015) -
أثر برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية الإدراك السمعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعلم الأساسي
بواسطة: محمد، غادة عبدالرحيم علي منشور: (2013) -
التفاعل بين نمطي المنظمات الرسومية (الثابتة، المتحركة) في بيئة تعلم إلكتروني وأسلوب التعلم (التتابعي- الكلي) وأثره على تنمية المفاهيم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: علي، هدى عبدالعزيز محمد منشور: (2019)
