استخدام الأنشطة الموسيقية كأحد التوجهات الحديثة في تحسين عمليتي التعلم والتعليم في علم النفس التربوي لدي الطلاب العاديين وغير العاديين: رؤية مستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Utilizing Musical Activities as a Contemporary Approach to Enhance the Teaching and Learning Processes in Educational Psychology for Both Regular and Special Needs Students: A Future Vision |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، غادة عبدالرحيم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Ghada Abdel Rahim Ali |
| المجلد/العدد: | مج34, ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 369 - 424 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1438273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01408nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2185069 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، غادة عبدالرحيم علي |g Mohammed, Ghada Abdel Rahim Ali |e مؤلف |9 471503 | ||
| 245 | |a استخدام الأنشطة الموسيقية كأحد التوجهات الحديثة في تحسين عمليتي التعلم والتعليم في علم النفس التربوي لدي الطلاب العاديين وغير العاديين: |b رؤية مستقبلية | ||
| 246 | |a Utilizing Musical Activities as a Contemporary Approach to Enhance the Teaching and Learning Processes in Educational Psychology for Both Regular and Special Needs Students: |b A Future Vision | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 369 - 424 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الأنشطة الموسيقية |a المؤسسات التعليمية |a رؤية مستقبلية | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 009 |e Egyptian Journal of Psychological Studies |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ |l 122 |m مج34, ع122 |o 0118 |s المجلة المصرية للدراسات النفسية |v 034 |x 2090-0244 | ||
| 856 | |u 0118-034-122-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1438273 |d 1438273 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الغناء كأحد الأنشطة الموسيقية في تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2018) -
دور الأنشطة الموسيقية في تقويم سلوك العنف لدي طفل المرحلة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: فرج، أميرة سيد منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الموسيقية في تثقيف أطفال الروضة ببعض ممارسات دعم بيئة التعلم المبهج
بواسطة: العطار، نيللي محمد سعد منشور: (2015) -
أثر برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية الإدراك السمعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعلم الأساسي
بواسطة: محمد، غادة عبدالرحيم علي منشور: (2013) -
التفاعل بين نمطي المنظمات الرسومية (الثابتة، المتحركة) في بيئة تعلم إلكتروني وأسلوب التعلم (التتابعي- الكلي) وأثره على تنمية المفاهيم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: علي، هدى عبدالعزيز محمد منشور: (2019)
