العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program based on the Technological Pedagogical Content Knowledge Framework "TPACK" in Teaching Performance and Self-Efficacy in Integrating Technology among Female Mathematics Teachers and the Mathematical Proficiency of their Students |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harrasi, Badria Salem Abdullah |
مؤلفين آخرين: | الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس (مشرف) , الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف) , المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
موقع: | مسقط |
الصفحات: | 1 - 348 |
رقم MD: | 1438603 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | عمان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |