ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on the Argumentation Theory for Developing the Evaluative Thinking Skills among the Student Teachers in Philosophy and Sociology Section at the Faculty of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عزب، ياسمين السيد يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، علي جودة محمد (مشرف), حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج34, ع135
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 677 - 716
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1438672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النظرية الحجاجية | مهارات التفكير التقويمي | The Argumentation Theory | The Evaluative Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة