0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالوهاب، علي جودة محمد
عرض
1
-
20
من
47
للبحث:
'عبدالوهاب، علي جودة محمد'
, وقت الاستعلام: 0.53s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدى إستخدام معلمي الدراسات الإجتماعية لمصادر التعلم المتاحة في البيئة المحلية وتوظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 88
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
67 - 111
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
131
2
اختر هذا السجل
معوقات استخدام معلمي التاريخ للوسائط التكنولوجية المتعددة ( multi media ) واتجاهاتهم نحوها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 60
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
46 - 75
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
65
3
اختر هذا السجل
مدى أهمية استخدام القضايا الجدلية ومهارات تدريسها لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 78
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 132
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
142
4
اختر هذا السجل
معوقات استخدام المعلمين والطلاب للانترنت واتجاهاتهم نحوها في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 96
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
130 - 158
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
84
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام مداخل تدريسية متعددة في تنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 21
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
104 - 126
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
160
6
اختر هذا السجل
فعالية الأنشطة التاريخية في تنمية اتجاهات الوالدين نحو التربية التاريخية لأطفالهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 22
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 70
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
7
اختر هذا السجل
تفضيلات الطلاب والصعوبات التي تواجههم في تعلم التاريخ بالمرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 7, ع 24
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
1996
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
128 - 165
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
111
8
اختر هذا السجل
تقرير عن : رحلة ألمانيا .. (التاريخ الألماني وطرق واستراتيجيات تعليمه)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 24, ع 96
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
409 - 436
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
129
9
اختر هذا السجل
تنمية بعض أبعاد التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing some dimensions of tolerance among Azhar secondary school students
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 24, ع 96
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
343 - 360
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
384
10
اختر هذا السجل
مناهج الدراسات الاجتماعية وتنمية التسامح
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر
, مج1
الناشر:
الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
210 - 230
المستخلص:
هدفت هذه الورقة البحثية إلى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التسامح، ونظرا لما يواجهه المجتمع من تحديات لها التأثير الكبير على تماسك المجتمع وصلابته في مواجهة التحديات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
192
11
اختر هذا السجل
التدريس في ضوء معايير الجودة بين النظرية والتطبيق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Teaching in Light of Quality Standards Between Theory and Practice
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع8, ج4
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 99
المستخلص:
هدفت الورقة إلى التعرف على التدريس في ضوء معايير الجودة بين النظرية والتطبيق. تركز الورقة على معايير التدريس الجيد وتطبيقها في المنظومة التعليمية لتنمية الأداء التدريسي والتشجيع عل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
12
اختر هذا السجل
دور القصص في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لطفل الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Role of Stories in Developing Some Historical Concepts for Kindergarten Children
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع9
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
36 - 52
المستخلص:
"هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القصص في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لطفل الروضة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن القصة. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
144
13
اختر هذا السجل
الهوية الوطنية ومناهج التاريخ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
National Identity and History Curricula
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع126
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 212
المستخلص:
كشفت الورقة عن الهوية الوطنية ومناهج التاريخ. عُرفت الهوية الوطنية بأنها قضية قومية مهمة فهي قضية من قضايا الأمن القومي لكل بلد من بلدان العالم فكلما تعددت الهويات في بلد ما كلما ك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
151
14
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on Digital History to Develop the Historical Understanding Among Student Teachers at The College of Education
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع117
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
405 - 432
المستخلص:
سعى البحث إلى وضع برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة مهارات الفهم التاريخي المناسبة للطلاب المعلمين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
171
15
اختر هذا السجل
تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع137
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 56
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية. إن التفسيرات التاريخية هي أحد جوانب الفهم التاريخي كمفهوم ومهارة كما أنها أيضًا تزيد بعض الدروس التاريخية متعة، إلا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
16
اختر هذا السجل
فاعلية إستخدام المدخل الدرامي في تنمية الفهم والتعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness Of Dramatic Approach In Developing Historical Understanding And Historical Empathy Of The Primary Stage Pupills
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع2
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
272 - 309
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام المدخل الدرامي في تنمية الفهم والتعاطف التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وطبقت أدوه البحث (اختبار الفهم التاريخي - اختبار التعاطف الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
123
17
اختر هذا السجل
نمطا عرض الوسائط "صور متحركة - فيديو" ببيئة تعلم تكيفية وأثرهما على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع25
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
608 - 705
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
18
اختر هذا السجل
فاعلية نمط عرض المحتوى بالواقع المعزز على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Pattern of Displaying Content in Augmented Reality on Developing the Skills of Producing Educational Materials
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع24
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
212 - 241
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
19
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of a Program based on Augmented Reality Technology to Develop Safety and Security Skills in Using Technology for an Autistic Child
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج16, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 87
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز، والتعرف على تأثيره في تنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي، واستخدم ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه ونبرات الصوت الدالة عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Interactive Electronic Program in Developing the Skill of Perception of Facial Expressions and the Indicative Tone of Voice Among Kindergarten Children with Academic Learning Difficulties
المؤلف:
عبدالوهاب
،
علي
جودة
محمد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج16, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
88 - 107
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه ونبرات الصوت الدال عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي، وقد تم استخدام الم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
