1اختر هذا السجل

مدى إستخدام معلمي الدراسات الإجتماعية لمصادر التعلم المتاحة في البيئة المحلية وتوظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 88
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 111
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

2اختر هذا السجل

معوقات استخدام معلمي التاريخ للوسائط التكنولوجية المتعددة ( multi media ) واتجاهاتهم نحوها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 60
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 75
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

3اختر هذا السجل

مدى أهمية استخدام القضايا الجدلية ومهارات تدريسها لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 78
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 132
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

4اختر هذا السجل

معوقات استخدام المعلمين والطلاب للانترنت واتجاهاتهم نحوها في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 96
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 158
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

5اختر هذا السجل

أثر استخدام مداخل تدريسية متعددة في تنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 21
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	104 - 126
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

161

6اختر هذا السجل

فعالية الأنشطة التاريخية في تنمية اتجاهات الوالدين نحو التربية التاريخية لأطفالهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 22
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 70
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

7اختر هذا السجل

تفضيلات الطلاب والصعوبات التي تواجههم في تعلم التاريخ بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 7, ع 24
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	128 - 165
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

8اختر هذا السجل

تقرير عن : رحلة ألمانيا .. (التاريخ الألماني وطرق واستراتيجيات تعليمه)

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 24, ع 96
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 436
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

130

9اختر هذا السجل

تنمية بعض أبعاد التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing some dimensions of tolerance among Azhar secondary school students
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 24, ع 96
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 360
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

393

10اختر هذا السجل

مناهج الدراسات الاجتماعية وتنمية التسامح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج1
الناشر:	الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	210 - 230
المستخلص:	هدفت هذه الورقة البحثية إلى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التسامح، ونظرا لما يواجهه المجتمع من تحديات لها التأثير الكبير على تماسك المجتمع وصلابته في مواجهة التحديات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

197

11اختر هذا السجل

برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Digital History to Develop the Historical Understanding Among Student Teachers at The College of Education
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 432
المستخلص:	سعى البحث إلى وضع برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة مهارات الفهم التاريخي المناسبة للطلاب المعلمين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

178

12اختر هذا السجل

فاعلية إستخدام المدخل الدرامي في تنمية الفهم والتعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of Dramatic Approach In Developing Historical Understanding And Historical Empathy Of The Primary Stage Pupills
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع2
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	272 - 309
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام المدخل الدرامي في تنمية الفهم والتعاطف التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وطبقت أدوه البحث (اختبار الفهم التاريخي - اختبار التعاطف الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

13اختر هذا السجل

التدريس في ضوء معايير الجودة بين النظرية والتطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching in Light of Quality Standards Between Theory and Practice
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع8, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 99
المستخلص:	هدفت الورقة إلى التعرف على التدريس في ضوء معايير الجودة بين النظرية والتطبيق. تركز الورقة على معايير التدريس الجيد وتطبيقها في المنظومة التعليمية لتنمية الأداء التدريسي والتشجيع عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

14اختر هذا السجل

الهوية الوطنية ومناهج التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	National Identity and History Curricula
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع126
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 212
المستخلص:	كشفت الورقة عن الهوية الوطنية ومناهج التاريخ. عُرفت الهوية الوطنية بأنها قضية قومية مهمة فهي قضية من قضايا الأمن القومي لكل بلد من بلدان العالم فكلما تعددت الهويات في بلد ما كلما ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

170

15اختر هذا السجل

تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع137
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 56
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية. إن التفسيرات التاريخية هي أحد جوانب الفهم التاريخي كمفهوم ومهارة كما أنها أيضًا تزيد بعض الدروس التاريخية متعة، إلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

16

16اختر هذا السجل

فاعلية نمط عرض المحتوى بالواقع المعزز على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Pattern of Displaying Content in Augmented Reality on Developing the Skills of Producing Educational Materials
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع24
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 241
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

17اختر هذا السجل

نمطا عرض الوسائط "صور متحركة - فيديو" ببيئة تعلم تكيفية وأثرهما على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	608 - 705
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

18اختر هذا السجل

دور القصص في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Stories in Developing Some Historical Concepts for Kindergarten Children
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع9
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 52
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القصص في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لطفل الروضة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن القصة. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

19اختر هذا السجل

بيئة افتراضية لتدريب المعلمات على تنمية مهارات اللغة البراجماتية لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع31
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	441 - 466
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

20اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Program based on Augmented Reality Technology to Develop Safety and Security Skills in Using Technology for an Autistic Child
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة التربية وثقافة الطفل , مج16, ع1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 87
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز، والتعرف على تأثيره في تنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي، واستخدم ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

161

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

115

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

393

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

4

دليل المستخدم

دليل الفيديو