| LEADER |
03584nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2185528 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البرعمي، سمية بنت سعيد بن أحمد
|g Albaraami, Somaiya Said Ahmed
|e مؤلف
|9 81498
|
| 245 |
|
|
|a مستوى التميز المدرسي لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظة ظفار في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 483 - 505
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى تحقق التميز المدرسي لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظة ظفار في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي؛ لملاءمته أغراض الدراسة، كما تم الاعتماد على الاستبانة أداة للدراسة طبقت على (٢٦٢) معلما ومعلمة من معلمي المدارس الحكومية بمحافظة ظفار، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التميز المدرسي بمحافظة ظفار من وجهة نظر المعلمين جاء مرتفعا بمتوسط (3.97)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التميز المدرسي في المدارس الحكومية بمحافظة ظفار من وجهة نظر المعلمين ومتغير النوع الاجتماعي لصالح الإناث، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التميز المدرسي في المدارس الحكومية بمحافظة ظفار من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات سنوات الخبرة الثلاثة (5 سنوات فأقل، من 5 إلى أقل من ١٠ سنوات، ۱۰ سنوات فأكثر) على محور التميز المدرسي، وذلك لصالح المعلمين ذوي الخبرة الأكثر من 10 سنوات.
|b The study aimed to know the level of achieving school excellence among the directors of public schools in Dhofar Governorate in the Sultanate of Oman from the point of view of teachers. The researchers used the analytical descriptive curriculum; to suit the purposes of study. The questionnaire was also relied on as a study tool applied to (262) teachers from public school teachers in Dhofar Governorate. The results From the point of view of teachers according to the change of scientific qualification, and the existence of statistically significant differences at the level of (0.05) between the averages of three years of experience (5 years or less, from 5 to less than 10 years, 10 years and more) on the axis of school excellence, in favour of teachers with more than 10 years of experience
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الحكومية
|a النظام التربوي
|a الأداء المدرسي
|a عمان
|
| 692 |
|
|
|a التميز المدرسي
|a محافظة ظفار
|b School Excellence
|b Dhofar Governorate
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 039
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج31, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 031
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-031-003-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1438805
|d 1438805
|
