دور مديري المدارس في ملاءمة المناخ التعليمي لاحتواء طلبة ذوي صعوبات التعلم وبناء استراتيجية عمل تنفيذية لتطبيق قانون التعليم 2019 الخاص بالاحتواء

العنوان بلغة أخرى:	The Role of School Principals in Adapting the Educational Atmosphere to Include Pupils with Learning Difficulties and Building an Executive Action Strategy to Apply the Education Law 2019 on Inclusion
المؤلف الرئيسي:	أبو سبلان، مريم محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أبو عصبة، خالد (مشرف) , عبيد، محمود سمير فارس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	جنين
الصفحات:	1 - 150
رقم MD:	1438911
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة العربية الأمريكية - جنين
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الإدارة المدرسية \| المناخ التعليمي \| طلبة التربية الخاصة \| ذوي صعوبات التعلم \| قانون التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق