ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على التعلم...>مارك

فعالية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: زين الدين، محمد عوض إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1439072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | التعلم التشاركي | مقرر التاريخ | تنمية المهارات | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02971nam a22002057a 4500
001 2185754
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a زين الدين، محمد عوض إبراهيم  |e مؤلف  |9 709235 
245 |a فعالية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 1 - 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم التشاركي عبر الويب. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مواقف إتخاذ القرار على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من مدرسة أورين الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة شبراخيت التعليمية بمحافظة البحيرة، وتم تقسمها بالتساوي إلى مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة قوام كلاً منهما (30) تلميذ وتلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات اتخاذ القرار لصالح المجموعة التجريبية، مما أشار إلى فاعلية البرنامج القائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a التعلم التشاركي  |a مقرر التاريخ  |a تنمية المهارات  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim  |l 003  |m مج2, ع3  |o 2505  |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم  |v 002  |x 2974-394X 
856 |u 2505-002-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1439072  |d 1439072 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.