ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تعليمي باستخدام...>الوصف

فعالية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية على بعض مهارات التمرينات الإيقاعية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: السيد، إيمان جمال حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hafez, Eman Gamal
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 228 - 263
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1439286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | التمرينات الإيقاعية | الألعاب التعليمية | التعليم الأساسي | التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة باستخدام القياس القبلي والبعدي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلميذات الصف الأول الإعدادي -مدرسة السنطة الإعدادية بنات وبلغت عينة البحث (50) تلميذة من مجتمع البحث تم تقسيمهم إلى (30) تلميذة للمجموعة التجريبية، (20) تلميذة عينة استطلاعية وأظهرت النتائج أن الألعاب التعليمية الإلكترونية ساهمت بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين شكل الأداء المهارى ومستوى التحصيل المعرفي لمهارات التمرينات الإيقاعية (قيد البحث) كما كان له تأثير إيجابي في الآراء والانطباعات الوجدانية للتلميذات تجاه البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية.

The research aims to design an educational program using electronic educational games to learn some rhythmic exercise skills. The researcher used the experimental approach with a single-group design using pre- and post-measurement. The research sample was chosen randomly from the female students of the first year of middle school - Al-Santa Preparatory School for Girls. The research sample amounted to (50) female students from the research community, who were divided into (30) female students for the experimental group, (20) An exploratory sample of a female student. The results showed that electronic educational games contributed in a positive and effective way to improving the form of skill performance and the level of cognitive achievement of rhythmic exercise skills (under research). It also had a positive impact on the opinions and emotional impressions of female students towards the educational program using electronic educational games.
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.