| LEADER |
03571nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2185903 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، إيمان جمال حافظ
|g Hafez, Eman Gamal
|e مؤلف
|9 384545
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية على بعض مهارات التمرينات الإيقاعية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 228 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية على تعلم بعض مهارات التمرينات الإيقاعية. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة باستخدام القياس القبلي والبعدي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلميذات الصف الأول الإعدادي -مدرسة السنطة الإعدادية بنات وبلغت عينة البحث (50) تلميذة من مجتمع البحث تم تقسيمهم إلى (30) تلميذة للمجموعة التجريبية، (20) تلميذة عينة استطلاعية وأظهرت النتائج أن الألعاب التعليمية الإلكترونية ساهمت بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين شكل الأداء المهارى ومستوى التحصيل المعرفي لمهارات التمرينات الإيقاعية (قيد البحث) كما كان له تأثير إيجابي في الآراء والانطباعات الوجدانية للتلميذات تجاه البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية.
|b The research aims to design an educational program using electronic educational games to learn some rhythmic exercise skills. The researcher used the experimental approach with a single-group design using pre- and post-measurement. The research sample was chosen randomly from the female students of the first year of middle school - Al-Santa Preparatory School for Girls. The research sample amounted to (50) female students from the research community, who were divided into (30) female students for the experimental group, (20) An exploratory sample of a female student. The results showed that electronic educational games contributed in a positive and effective way to improving the form of skill performance and the level of cognitive achievement of rhythmic exercise skills (under research). It also had a positive impact on the opinions and emotional impressions of female students towards the educational program using electronic educational games.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التمرينات الإيقاعية
|a الألعاب التعليمية
|a التعليم الأساسي
|a التعليم الإلكتروني
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج32, ع2
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 032
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|u 2191-032-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1439286
|d 1439286
|
