| LEADER |
02992nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2185942 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 285392
|a غبريال، طلعت منصور
|e مؤلف
|g Ghabriel, Talaat Mansour
|
| 245 |
|
|
|a مقياس المواطنة لدى الشباب الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 115
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى إعداد مقياس لتنمية قيمة المواطنة لدى الشباب الجامعي. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على تعريف (المواطنة). تمونت العينة من (263) طالب وطالبة من طلاب الجامعة. أوضح أنه تم تحديد الصورة النهائية للمقياس والتي تكونت من (50) تمثلت في (5) أبعاد وهي (الإحساس بالهوية الوطنية، العمل التطوعي والمشاركة المجتمعية، تقدير الحقوق والواجبات، الشعور بالانتماء الاجتماعي والولاء، تقدير المسئولية الاجتماعية)، وقد تم وضع العبارات الخاصة بكل بعد في صورة أداة للقياس، وقم تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقاس عن طريق مؤشرات صدق البنية وذلك باستخدام التحليل العاملي التوكيدي عن طريق برنامج (AMOS20) والتي أكدت على وجود مطابقة جيدة لنموذج التحليل العاملي للمقياس، كما تم حساب الاتساق الداخلي من خلال حساب معامل ارتباط بيرسون بين كل مفردة والتي توصلت إلى وجود اتساق بين جميع أبعاد المقياس، وتم حساب الثبات بطريقتين وهما (ألفا كرونباخ، التجزئة النصفية)، وقد أكدت على ثبات المقياس. واختتم البحث بالتأكيد على أن المقياس يتمتع بالصدق والثبات ويمكن استخدامه علميا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a مقياس المواطنة
|a التنمية البشرية
|a الشباب الجامعي
|a المسؤولية الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمنعم، أحمد السيد
|g Abdelmonem, Ahmed Elsayed
|e م. مشارك
|9 268845
|
| 700 |
|
|
|9 371252
|a ريان، إيمان محمد
|e م. مشارك
|q Rayyan, Iman Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 074
|m ع74
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-074-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1439288
|d 1439288
|
