استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي "TPACK" لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |
| مؤلفين آخرين: | شاهين، أمير أبو المجد إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1439376 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02789nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2186013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل |g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |e مؤلف |9 152604 | ||
| 245 | |a استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي "TPACK" لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي (TPACK) لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (TPACK، تحسين أداء المهارات التدريسية). تكونت العينة من المجتمع الكلي لطلاب الدبلوم العام تخصص الحاسب الآلي بكلية التربية بجامعة طنطا للعام الجامعي (2015-2016) وعددهم (30) طالب وطالبة. واشتملت وسائل جمع البيانات على: اختبار معرفي مهاري للمهارات التدريسية، وبطاقة التقييم في تحسين أداء المهارات التدريسية، وبطاقة تقييم TPACK. توصلت النتائج إلى وجود فرق ذا دلالة إحصائية بين درجات الطلاب في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة التقييم TPACK لصالح التطبيق البعدي. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بتدريس المحتوى المعرفي ودمج التكنولوجيا والمعرفة الخاصة بجانب المحتوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a المهارات التدريسية |a طلبة الجامعات |a كليات التربية | ||
| 700 | |9 762196 |a شاهين، أمير أبو المجد إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim |l 001 |m مج4, ع1 |o 2505 |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |v 004 |x 2974-394X | ||
| 856 | |u 2505-004-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1439376 |d 1439376 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة افتراضية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري في مقرر منظومة الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (2015) -
الوعي بالمستحدثات التكنولوجية لدى المعلمين الملتحقين بالدبلوم المهنية " شعبة تكنولوجيا التعليم ": في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2009) -
واقع معتقدات الكفاءة الذاتية نحو التكامل بين المحتوى التربوي والتكنولوجي TPACK لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: أبو رية، حنان حمدي أحمد منشور: (2018) -
فاعلیة التعلیم المخلط التشاركي القائم علي مدونة في التحصیل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (2016) -
أثر طرق التدريس المسهمة في إختزال قلق الحاسوب على الاداء المعرفي المهاري وعلاقة ذلك بالتخصص والجنس
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (1996)
