ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي "TPACK" لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية

المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfar, Ibrahim Abdulwakeel
مؤلفين آخرين: شاهين، أمير أبو المجد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1439376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02789nam a22002177a 4500
001 2186013
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل  |g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel  |e مؤلف  |9 152604 
245 |a استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي "TPACK" لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2023  |g يناير 
300 |a 1 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي (TPACK) لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (TPACK، تحسين أداء المهارات التدريسية). تكونت العينة من المجتمع الكلي لطلاب الدبلوم العام تخصص الحاسب الآلي بكلية التربية بجامعة طنطا للعام الجامعي (2015-2016) وعددهم (30) طالب وطالبة. واشتملت وسائل جمع البيانات على: اختبار معرفي مهاري للمهارات التدريسية، وبطاقة التقييم في تحسين أداء المهارات التدريسية، وبطاقة تقييم TPACK. توصلت النتائج إلى وجود فرق ذا دلالة إحصائية بين درجات الطلاب في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة التقييم TPACK لصالح التطبيق البعدي. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بتدريس المحتوى المعرفي ودمج التكنولوجيا والمعرفة الخاصة بجانب المحتوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a المهارات التدريسية  |a طلبة الجامعات  |a كليات التربية 
700 |9 762196  |a شاهين، أمير أبو المجد إبراهيم  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim  |l 001  |m مج4, ع1  |o 2505  |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم  |v 004  |x 2974-394X 
856 |u 2505-004-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1439376  |d 1439376 

عناصر مشابهة