توظيف نموذج "SAMR" في تنمية وممارسات التدريس الإلكتروني لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Employing the "SAMR" Model in the Development and Practices of E-Teaching among Students Who are Science Teachers at the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصعيدي، مايسه رمضان عبدالقادر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 50 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1439472 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج "SAMR" | ممارسات التدريس الإلكتروني | Model "SAMR" | Skills | E-Teaching Practices
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2974-394X |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على التكامل بين المحتوى التربوي والتكنولوجي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والاتجاه نحو إطار "TPACK" لدى الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية بكلية التربية
بواسطة: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج SAMR في تنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية وممارسات التدريس الإلكتروني لدى معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: الصعيدي، مايسه رمضان عبدالقادر منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج (SAMR) في تنمية مهارات ممارسات التدريس الإلكتروني لدى معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2022) -
فاعلية مقرر إلكتروني مقلوب في تنمية مهارات تدريس العلوم لذوي الإحتياجات الخاصة ومهارات التعلم التشاركي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2020) -
تقييم منهج البيولوجي المقرر على طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي: دراسة تحليلية
بواسطة: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد منشور: (2023)
