ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية استيعاب المفاهيم العلمية والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Participatory Learning Strategy in Developing Assimilation of Scientific Concepts and Future Thinking among Students of the Agricultural Secondary Stage
المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: غريب، عبداللطيف عبدالمؤمن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 41
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1439527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم التشاركي | المفاهيم العلمية | التفكير المستقبلي | Participatory Learning Strategy | Scientific Concepts | Future Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
ISSN: 2974-394X

عناصر مشابهة