ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تطبيق قواعد الحوكمة على ال...>الوصف

أثر تطبيق قواعد الحوكمة على التنمية المهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Applying Governance Rules on Professional Development as Viewed by Faculty Members at King Abdulaziz University: A Field Study
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الهزايمة، أحمد بن صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحدادي، أوسان طه مثنى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1439719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المهنية | الأداء الإداري | الحوكمة الإدارية | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة الملك عبدالعزيز | الحوكمة | قواعد الحوكمة | التنمية المهنية | King Abdulaziz University | Governance | Rules of Governance | Professional Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تطبيق قواعد الحوكمة على التنمية المهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبد العزيز، جدة، ولتحقيق هذا الهدف، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، كما تم تصميم استبانة كأداة للدراسة وذلك لجمع البيانات، حيث يكون حقل الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبد العزيز. ونظرا لكبر حجم الحقل والذي يتكون من ٦٢١٦ عضوا، تم اختيار عينة عشوائية بسيطة، ومن ثم تم توزيع (110) استبانة على العينة. وبالتالي بلغ عدد الردود التي حصل عليها الباحثان (52). وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، وكان من أهمها: وجود مستوى متوسط في تطبيق كلا من قواعد الحوكمة والتنمية المهنية. كما توصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات، ومن أهمها: إنشاء واستحداث لجنة خاصة في الجامعة للإعلانات ونشر المعلومات، لتكون المعلومات تتمتع بشفافية مرتفعة دون اقتصار المعلومات على فئة معينة من موظفي الجامعة.

This study aims to identify the effect of applying the rules of governance on professional development from the point of faculty members’ view at King Abdulaziz University, Jeddah. To achieve this goal, the researchers used the descriptive and analytical approach, and a questionnaire was designed as a study tool to collect data, as the field of study is from all faculty members at King Abdulaziz University. Due to the large size of the field, which consists of 6216 members, a simple random sample was chosen, and then 110 questionnaires were distributed to the sample. Consequently, the number of responses obtained by the researchers reached 52. The study reached many results, the most important of which was: The presence of an average level in the application of both governance rules and professional development. The study also suggested many recommendations, the most important of which is: Establishing and creating a special committee at the University Advertisements and information dissemination, so that the information achieves high transparency without limiting the information to a specific category of university employees.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.