ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق الحوكمة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

العنوان بلغة أخرى: The Reality Of The Application Of Governance In King Saud University, From The Viewpoint Of Faculty Members
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العتيبي، عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 673 - 687
DOI: 10.35516/0102-045-986-036
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 946188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة | أعضاء الهيئة التدريسية | Governance | Faculty Members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: This study aimed at the reality of the application of governance in King Saud University, from the viewpoint of faculty members at King Saud University, and relation with sex and experience teaching, and study sample consisted of (151) 98 male and 53 femail faculty at King Saud University members . Chosen simple random way, a questionnaire was developed to measure the reality of the application of governance which is a component of (33) items. The study concluded the following results:• that the reality of the application of corporate governance at King Saud University, from the viewpoint of the study sample as a whole was average in general. and There is no difference statistically significant at (α = 05.) In fact the application of corporate governance at the King Saud University, from the viewpoint of faculty members attributed to the variable of race. and There are differences statistically significant at (α = 05.) In fact the application of corporate governance at the King Saud University, from the viewpoint of faculty members attributed to the experience, and in favor of the category of 10 years and over. The study recommended the issuance of rules and regulations illustrate the mechanics and criteria for action hiring and promotion within the university.

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء واقع تطبيق الحوكمة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها، وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية، وتكونت عينة الدراسة من (98) دكتورا و(53) دكتورا من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود. اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد تم تطوير استبيان لقياس واقع تطبيق الحوكمة وهو مكون من (33) فقرة. وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن واقع تطبيق الحوكمة في جامعة الملك سعود، من وجهة نظر أفارد عينة الدراسة ككل كان متوسطاً بشكل عام. ولا يوجد فرق ذات دلالة إحصائية عند (α=0.05) في واقع تطبيق الحوكمة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية يعزى لمتغير الجنس. وتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند (α=0.05) في واقع تطبيق الحوكمة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية تعزى لمتغير الخبرة، ولصالح فئة 10 سنوات فأكثر. وأوصت الدراسة في اصدار لوائح وأنظمة توضح آليات ومعايير لإجراءات التعيين والترقية داخل الجامعة.

ISSN: 1026-3713