ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المسرح التعليمي في تعلي...>الوصف

فاعلية المسرح التعليمي في تعليمية اللغة العربية لدى المتعلمين في المؤسسات التعليمية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Educational Theater in the Teaching of the Arabic Language among Learners in Educational Institutions
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: قوقاو، مباركة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معمري، أحلام (مشرف)
المجلد/العدد: مج25, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 235 - 254
DOI: 10.33705/0114-025-999-011
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 1439725
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
قواعد اللغة | بناء اللغة | تنمية المهارات | القدرات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسرح | المسرح التعليمي | الفاعلية | التعليمية | اللغة | اللغة العربية | Theater | Educational Theater | Effectiveness Educational | Language | Arabic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تشكل ظاهرة الضعف اللغوي في تعليمية اللغة العربية هاجسا يؤرق كل باحث ومختص وذلك بسبب ما يعانيه الواقع اللغوي في مؤسساتنا التربوية من ضعف ملحوظ في جميع المراحل التعليمية، مما يسبب خطورة كبيرة على التحصيل اللغوي العلمي والمعرفي للناشئة، كما يؤثر على مستقبلهم ومستقبل اللغة العربية معا. لذا فإن تعليم اللغة العربية في الجزائر أصبح من الأولويات التي يعتمد النظام التعليمي على ترقية استعمالها لتحقيق بقائها وحيويتها، فهي المسؤولة على حفظ تراثنا الثقافي والحضاري وهي المرأة التي تبدو على سطحها حالة الأمة الجزائرية وما هي عليه. ويعد المسرح من أكثر الوسائل الفاعلة في تعليمية اللغة العربية وذلك لتشربه للعديد من الفنون، وقدرته على التأثير مما جعله مشتركا إنسانيا بين الشعوب. انطلاقا من هذا سنعالج في ورقتنا البحثية موضوع المسرح لإبراز ماهية المسرح التعليمي وأبعاده وفاعليته وآليات توظيفه في العملية التعليمية للغة العربية في سبيل تعزيز جهد ترقية اللغة العربية، وتبيان سبل تجديد منطلقات البحث العلمي في مجالات تعليمية اللغة العربية.

The phenomenon of linguistic weakness in the teaching of the Arabic language is an obsession that haunts every researcher and specialist, due to the marked weakness that the linguistic reality in our educational institutions suffers from in all educational stages, which causes a great risk to the educational and cognitive linguistic achievement of the emerging as it affects the future. Therefore, the teaching of the Arabic language in Algeria has become one of the priorities on which the educational system relies on upgrading its use to achieve its survival and vitality. It is responsible for preserving our cultural and civilizational heritage, which is the mirror on the surface of which appears the state of the Algerian nation and what it is. The theater is considered one of the most effective means in teaching the Arabic language because it has absorbed many arts and its ability to influence, which made it a human participant among the peoples. Based on this, we will deal in our research paper with the topic of theater to highlight the nature of the educational theater, its dimensions, effectiveness and mechanisms of employment in the educational process of the Arabic language in order to enhance the effort to upgrade the Arabic language, and explain ways to renew the foundations of scientific research in the areas of educational Arabic language.
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.