فاعلية المسرح التعليمي في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة البلقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Educational Theater in the Acquisition of Grammatical Concepts a Mong Basic Fifth Grade Students in Balqa Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحياري، إسراء طارق أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hiyari, Esraa Tariq Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عبابنة، إيمان عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1411981 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف المسرح التعليمي في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة إربد
بواسطة: عبابنة، سكون محمد عايد منشور: (2023) -
فاعلية المسرح التعليمي في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في محافظة الكرك
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2021) -
فاعلية تكنولوجيا التعليم في مسرحة مادة اللغة العربية وأثرها في رفع كفاءة التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الخامس: محلية جبل أولياء نموذجا
بواسطة: صالح، عوض محمد محمد منشور: (2019) -
أثر أنموذج دانيال في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة بغداد
بواسطة: عباس، تغريد فاضل منشور: (2023) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس بعض موضوعات النحو العربي على تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: ابو هداف، رائد محمد سلامة منشور: (2009)
