استراتيجيات إدارة التغيير لتطبيق الجودة الشاملة نحو تطوير مؤسسات التعليم العالي بليبيا
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | دياب، صبحي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 1 - 31 |
| رقم MD: | 1439747 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02323nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2186348 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 565727 |a دياب، صبحي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجيات إدارة التغيير لتطبيق الجودة الشاملة نحو تطوير مؤسسات التعليم العالي بليبيا | ||
| 260 | |b الجمعية الليبية لعلوم التعليم |c 2020 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 1 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحتاج مؤسسات التعليم العالي في ليبيا إلى إحداث التغييرات المستمرة لتواكب التطور الحاصل في المنظومة التعليمية العالمية، وللحفاظ على جودة مدخلات ومتطلبات سوق العمل وتأكيد دورها في خدمة المجتمع، لذا فإن هذا البحث يهدف إلى تسليط الضوء على استراتيجيات التغيير والتطوير كمدخل للجودة الشاملة للرفع من مستوى أداء وكفاءة مؤسسات التعليم العالي في ليبيا، لذلك فإن تطبيق معايير الجودة الشاملة وما يصحبه من التغيير في هيكلية وثقافة وسياسات تلك المؤسسات، له أثر في ضمان التفاعل بين مدخلات ومخرجات النظام التعليمي العالي، ومن خلال اتباع المنهج الوصفي والخلفية النظرية لأدبيات الموضوع، فقد استعرض البحث ماهية إدارة التغيير، وواقع التعليم العالي في ليبيا، ومفهوم الجودة الشاملة ومعايير ضمانها، ومن ثم الوصول إلى استنتاجات ووضع التوصيات التي من شأنها أن تكون داعما في ذات الموضوع. | ||
| 653 | |a إدارة التغيير |a الجودة الشاملة |a مؤسسات التعليم العالي |a ليبيا | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 002 |m ع2 |o 2509 |s المجلة الليبية لعلوم التعليم |v 000 | ||
| 856 | |u 2509-000-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1439747 |d 1439747 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير إدارة التعليم العالي بليبيا في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة نحو مجتمع المعرفة : نموذج مقترح
بواسطة: الشين، صالح محمد خليفة منشور: (2012) -
تصور مقترح لتطبيق الثقافة التنظيمية بمؤسسات التعليم العالي بليبيا و فاعليتها في تحقيق منظومة الجودة الشاملة
بواسطة: ضوء، عبدالباسط محمد أحمد منشور: (2014) -
الآثار الاقتصادية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي
بواسطة: سلامة، هيثم محمد عبدالقادر منشور: (2015) -
تنظيم البيئة الإلكترونية للارتقاء بجودة مؤسسات التعليم العالي بليبيا
بواسطة: التركى، خالد محمد منشور: (2019) -
أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في جامعة الطفيلة التقنية
بواسطة: عبيد، حنان صبحي عبدالله منشور: (2020)
