| LEADER |
03979nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2186472 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 762551
|a العتيبي، روان محمد مطلق زنيفر عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نمط الواقع المعزز "الاستجابة السريعة" ببيئة تدريب إلكترونية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 96 - 158
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان فاعلية نمط الواقع المعزز (الاستجابة السريعة) ببيئة تدريب إلكترونية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى معلمات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تعتبر الحوسبة السحابية من التكنولوجيات الحديثة التي تعتمد على شبكة الإنترنت السحابية والخوادم العملاقة، وتوفير العديد من الخدمات والتطبيقات التي يديرها مزود الخدمة. وللتحقق من غرض البحث تضمن إطارا مفاهيميا شمل أهم المصطلحات، وهي نمط الاستجابة السريعة، مفهوم بيئات التدريب الإلكترونية، ومفهوم الواقع المعزز. واعتمد على المنهج الوصفي، وشبه التجريبي. وبلغت حجم العينة (20) معلمة من معلمات مدارس المرحلة المتوسطة بنات بمنطقة جابر الأحمد بالعاصمة الكويتية. وتمثلت الأدوات في قائمة معايير التصميم، وقائمة مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية، نمط الواقع المعزز الاستجابة السريعة ببيئة التدريب الإلكترونية، بيئة التدريب الإلكترونية، والتصميم التعليمي لنمط الواقع المعزز الاستجابة السريعة ببيئة التدريب الإلكترونية المقترحة. اختبار تحصيل إلكتروني لقياس الجانب المعرفي، المقابلة الشخصية، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات معلمات مجموعة البحث التجريبية التي تستخدم نمط الاستجابة السريعة ببيئة التدريب الإلكترونية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لصالح الأداء البعدي. وأكدت التوصيات على ضرورة استخدام نمط الواقع المعزز لاستجابة السريعة ببيئة التدريب الإلكترونية لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى كافة المعلمين بوزارة التربية والتعليم الكويتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحوسبة السحابية
|a أعضا هيئة التدريس
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Teaching Technology and Digital Learning
|f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī
|l 012
|m مج4, ع12
|o 2448
|s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
|v 004
|x 2785-9754
|
| 856 |
|
|
|u 2448-004-012-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1439897
|d 1439897
|
