LEADER |
01719nam a22002057a 4500 |
001 |
2186504 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 450529
|a الباروني، فتحية عبدالله
|e مؤلف
|q Albarouni, Fathia Abdullah
|
245 |
|
|
|a الإرشاد النفسي ودوره في علاج التأخر الدراسي
|
260 |
|
|
|b الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|c 2022
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 521 - 538
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a نستخلص من هذه الدراسة أن مشكلة التأخر الدراسي تمس كل الطلبة من الجنسين بدون استثناء، وهي متعددة الأسباب والعوامل، فلا يجب التهاون والتغاضي عنها لمصلحة الطلبة بوجه عام ولمصلحة المجتمع بوجه خاص، فعلى مؤسسات المجتمع الإسراع في تقديم المساعدة الفورية للمتأخر دراسيا، لأن سوء تحصيله الدراسي يساهم في هدم تطوير المجتمع وتقدمه وتقدم أبنائه، لدى وجبت المتابعة من البداية، ولأن الكشف المبكر يساعد في إمكانية العلاج وتخطي المشكلة، وهذا ما نصبو إليه.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a التأخر الدراسي
|a المسؤولية الاجتماعية
|a العملية التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 005
|m ع5
|o 2509
|s المجلة الليبية لعلوم التعليم
|v 000
|
856 |
|
|
|u 2509-000-005-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1439926
|d 1439926
|