المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
---|---|
الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم التعليم |
المؤلف الرئيسي: | أبو شعالة، عمر محمد محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ارحيم، إبراهيم عثمان (م. مشارك) , العائب، محمد أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 256 - 282 |
رقم MD: | 1440054 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | تلاوة القرآن الكريم | تحفيظ القرآن | قراءة نافع المدني
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى توضيح أهمية استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس تلاوة القرآن الكريم وتحفيظه بقراءة نافع المدني؛ واعتمد البحث لتحقيق هدفه على المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك بمراجعة ما أمكن من الأدب التربوي الحديث والمعاصر؛ ومن ثم المقارنة والتوفيق بينه وبين ما هو متاح من طرائق تدريس تلاوة القرآن الكريم وتحفيظه بالقراءة المذكورة، وقد قسمت خطة البحث إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة، وتوصل البحث إلى نتائج وتوصيات ومقترحات منها: 1- أثبت هذا البحث أهمية استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس تلاوة القرآن الكريم وتحفيظه بقراءة نافع المدني من خلال الاطلاع على ملخص بعض الدراسات السابقة التي تم عرضها في هذا البحث. 2- التعليم الإلكتروني يجعل تعليم القرآن متمركزا حول المتعلم؛ فيجعل المتعلم محورا للعملية التعليمية. 3- أهمية تعليم قراءة الإمام نافع المدني، والتعريف به وبقراءته، ومزيد الاهتمام بها؛ لما لها من انتشار واسع في العالم؛ وبالأخص في دول المغرب العربي الكبير. 4- التعليم الإلكتروني يساعد على تحقيق المبدأ التربوي وهو (التعلم مدى الحياة). ويوصي الباحثون ببعض التوصيات منها: 1- التعاون مع المؤسسات القرآنية التي تهتم بإدخال التقنيات الحديثة والمعاصرة في طرق تدريسها، ووضع منهاج للعمل بالتعليم الإلكتروني القرآني ليصبح أساسا لأي عمل قرآني يعتمد على التعليم الإلكتروني. 2- التعاون مع المؤسسات الحكومية التي تتبنى التعليم الإلكتروني والاستفادة من خبراتها في هذا المجال. ويقدم الباحثون بعض المقترحات منها: إجراء المزيد من البحوث والدراسات التجريبية حول التعليم الإلكتروني بقراءة الإمام نافع المدني، والاستفادة من نتائجها في هذا المضمار. |
---|