تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Program According to Proposed Strategies and its Impact on the Achievement of Mathematics for Seventh Grade Students in the Gifted Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، مؤيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Muayad Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | القرجتاني، كريم شريف عبدالله (م. مشارك) , محمد، ئاريان علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | تشرين الثاني |
| الصفحات: | 395 - 420 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1440163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم | برنامج | استراتيجيات مقترحة | تحصيل | الصف السابع الأساس | مدارس الموهوبين | Design | Program | For Several People | Access | Seventh Grade
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04362nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2186703 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 495569 |a محمود، مؤيد محمد |e مؤلف |g Mahmoud, Muayad Mohammed | ||
| 245 | |a تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين | ||
| 246 | |a Designing a Program According to Proposed Strategies and its Impact on the Achievement of Mathematics for Seventh Grade Students in the Gifted Schools | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g تشرين الثاني |m 1445 | ||
| 300 | |a 395 - 420 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين وتكونت العينة من (٢٦) طلبة من الصف السابع الأساس من مدرستي كلية الأزمر للموهوبين وثانوية شهيد جبار النموذجية، وتم تصميم برنامج من قبل الباحث على وفق استراتيجيات مقترحة وتكونت من (٢٥) خطة يومية، وتم إيجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وعلى ضوء العنوان تم بناء اختبار تحصيلي تكونت من (٤٠) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وأيضا تم إيجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وثباتها من خلال تطبيقها في مدرسة كورد جينس الأهلية وبعد التطبيق الاختبار واستخدام الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية باستخدام برنامج spss وكانت النتيجة بالشكل التالي: (تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة له أثر في تحصيل طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين لمادة الرياضيات). |b The aim of this research is to design a program according to the proposed strategies and its impact on the achievement of mathematics for seventh-grade students in the gifted schools.The sample consisted of (26) students from the seventh grade from the schools of Azmar College for the Gifted and Shahid Jabbar Model High School, and a program was designed by the researcher according to the proposed strategies and it consisted of (25) daily plans. Its validity was found by presenting it to a number of experts and specialists, and in the light of the title, an achievement test was built that consisted of (40) items of a multiple-choice type. The researcher used a set of statistical methods using the SPSS program, and the result was as follows: (Designing a program according to the proposed strategies has an impact on the achievement of the seventh grade students in gifted schools for mathematics subject). | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a مادة الرياضيات |a الطلبة الموهوبون | ||
| 692 | |a تصميم |a برنامج |a استراتيجيات مقترحة |a تحصيل |a الصف السابع الأساس |a مدارس الموهوبين |b Design |b Program |b For Several People |b Access |b Seventh Grade | ||
| 700 | |9 156941 |a القرجتاني، كريم شريف عبدالله |e م. مشارك |g Qarachatani, Kareem Sharif | ||
| 700 | |9 762724 |a محمد، ئاريان علي |e م. مشارك |g Mohammed, Aryan Ali | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 045 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 011 |m مج30, ع11 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 030 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-030-011-045.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1440163 |d 1440163 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية كايزن والتقنيات التعليمية في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل والميل نحو المادة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عليو، عبدالرحمن بن محمود عبدالعزيز منشور: (2022) -
أثر استراتيجية التخيل في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير البصري لدى طلاب الصف السادس العلمي الأحيائي
بواسطة: حمادي، صباح سعيد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مكونات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: إسماعيل، شادية حسين خليفة منشور: (2022) -
أثر استراتيجية مقترحة على وفق نموذج تمتين طبقات الإدراك المعرفي في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات
بواسطة: جاسم، باسم محمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الدمام: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: الفطايري، محمد أحمد عبدالله منشور: (2016)
