ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أداء الطلاب في الدراسة ا...>الوصف

تطوير أداء الطلاب في الدراسة الدولية للتقدم في القراءة PIRLS في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Developing Students' Performance in the International Study of Progress in Reading PIRLS in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Experiences of some Countries: A Comparative Study
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: أبوحربه، شذى نايف أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصانع، منى محمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 399 - 422
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1440210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسة الدولية | المنظومة التعليمية | البرامج التعليمية | المهارات القرائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسة الدولية | تطوير | PIRLS | القراءة | سنغافورة | أستراليا | دراسة مقارنة | International Study | Development | Pirls | Reading | Singapore | Australia | A Comparative Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.