التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الاغتراب النفسي وقلق المستقبل وتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الليث
| العنوان بلغة أخرى: |
Direct and Indirect Effects of Psychological Alienation, Future Anxiety, and Self-Esteem Among High School Students in Alleith Governorate |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، مشاري عبيد مكتوب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Malki, Mshary Obaid Maktoob |
| مؤلفين آخرين: | مرزوق، مغاوري عبدالحميد عيسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 513 - 554 |
| ISSN: |
2537-0464 |
| رقم MD: | 1440271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التأثيرات المباشرة وغير المباشرة | الاغتراب النفسي | قلق المستقبل | تقدير الذات | المرحلة الثانوية | Direct and Indirect Effects Model | Psychological Alienation | Future Anxiety | Self-Esteem | High School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار نموذج سببي للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات الاغتراب النفسي وقلق المستقبل وتقدير الذات. حيث افترض النموذج وجود تأثيرات مباشرة للاغتراب النفسي على كل من قلق المستقبل وتقدير الذات، ووجود تأثيرات غير مباشرة للمتغير المستقل في النموذج وهو الاغتراب النفسي على المتغير التابع وهو تقدير الذات من خلال قلق المستقبل الذي يمثل المتغير الوسيط في النموذج. وتكونت عينة الدراسة من (۳۰۰) طالب من المرحلة الثانوية بمحافظة الليث واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الاغتراب النفسي ومقياس قلق المستقبل ومقياس تقدير الذات، ولتحليل نتائج الدراسة تم استخدام (IBM SPSS v. 23) و (AMOS v.20) وقد نتج عن الدراسة ما يلي: أن مستوى الاغتراب النفسي لدى العينة محل الدراسة (متوسط)، ومستوى قلق المستقبل لديهم كان (منخفض)، ومستوى تقدير الذات (مرتفع). ووجود تأثير مباشر سالب دال إحصائيا للاغتراب النفسي على تقدير الذات لدى عينة الدراسة. وجود تأثير مباشر موجب ذو دلالة إحصائية للاغتراب النفسي على مستوى قلق المستقبل لدى عينة الدراسة، أيضا وجود تأثير مباشر سالب لقلق المستقبل على تقدير الذات الأمر الذي يدل على أن زيادة قلق المستقبل تؤدي إلى نقص مستوى تقدير الذات لدى عينة الدراسة وبالتالي يمكن اعتبار قلق المستقبل كمتغير وسيط من خلال أبعاده التالية (التفكير السلبي تجاه المستقبل، النظرة السلبية للحياة، والمظاهر النفسية لقلق المستقبل) وبالتالي يمكن اعتبار هذه الأبعاد كمتغيرات وسيطة بين الاغتراب النفسي وتقدير الذات. وأن نموذج التأثيرات المباشرة وغير المباشرة الذي يتوسطه قلق المستقبل هو أفضل نموذج يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين الاغتراب النفسي وقلق المستقبل وتقدير الذات لدى العينة محل الدراسة. The current study aimed to test a causal model of the direct and indirect effects of psychological alienation, future anxiety, and self-esteem. The model assumed direct effects of psychological alienation on both future anxiety and self-esteem, as well as indirect effects of the independent variable (psychological alienation) on the dependent variable (self-esteem) through the mediator variable (future anxiety). The sample consisted of 300 high school students in Al-Leith province, and the study tools included measures of psychological alienation, future anxiety, and self-esteem. IBM SPSS v. 23 and AMOS v. 20 were used for data analysis., and the results showed that:The level of psychological alienation in the study sample was average, while the level of future anxiety was low, and the level of self-esteem was high. The study also found that psychological alienation had a negative direct effect on self-esteem and a positive direct effect on future anxiety. Future anxiety had a negative direct effect on self-esteem and mediated the relationship between psychological alienation and self esteem through its dimensions (negative thinking about the future, negative outlook on life, and psychological manifestations of future anxiety). The model with direct and indirect effects mediated by future anxiety was the best model to explain the relationships between psychological alienation, future anxiety, and self-esteem in the study sample. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0464 |
عناصر مشابهة
-
الاغتراب النفسي وعلاقته بأنماط السلوك السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق
بواسطة: أبو زيد، تغريد بنت أحمد علي منشور: (2019) -
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من التمكين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصفين الأول والثاني بمرحلة الثانوية العامة
بواسطة: عبدالفتاح، أسماء فتحى لطفى منشور: (2018) -
الاغتراب النفسي والاجتماعي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الخمس وعلاقتهما بأساليب التنشئة الاجتماعية الخاطئة
بواسطة: مرجان، سعاد مفتاح منشور: (2011) -
الإفصاح عن الذات كمنبئ بالاغتراب النفسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عثمان، إسهام أبو بكر منشور: (2013) -
مستوى الاغتراب النفسي و علاقته بكل من التحصيل الدراسي و مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطفة الناصرة
بواسطة: منصور، عباس سميح منشور: (2008)
