إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Possibility to Apply Artificial Intelligence in STEM Education in High School, from the Teachers' Perspectives in Buraydah City |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | السعوي، نورة بنت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 473 - 516 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1440761 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | تعليم STEM | تعليم العلوم والرياضيات | طالبات المرحلة الثانوية | مدينة بريدة | STEM-AI
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| ISSN: |
2537-0448 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية القدرات الابتكارية في تدريس مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدينة المنورة
بواسطة: العوفي، حنان بنت حمدان بن بشير منشور: (2021) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى
بواسطة: عبدالغني، رباب رشاد حسين منشور: (2024) -
درجة وعي معلمات المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مادة الرياضيات
بواسطة: صدقة، فردوس إياد حلمي منشور: (2023) -
درجة استخدام الطالبات الموهوبات للروبوت التعليمي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: آل وارد، حنان حسين عبدالله منشور: (2024) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى تدريس طلاب وطالبات الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: البشر، منى بنت عبدالله بن محمد منشور: (2020)
