ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في ت...>الوصف

أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات الأساسية والرضا الحركي في كرة القدم للصالات: دراسة ميدانية في كلية التربية الرياضية في جامعة كركوك

المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الجبوري، عمر صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصلح، رفيف حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 1 - 41
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1441113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | علم النفس الرياضي | أسلوب الاكتشاف الموجه | الرضا الحركي | كرة الصالات
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب الاكتشاف الموجه | الرضا الحركي | مهارات كرة القدم | كرة القدم للصالات | Guided Discovery Style | Motor Satisfaction | Soccer Skills | Futsal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الرسالة إلى معرفة أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعليم المهارات الأساسية بكره القدم للصالات استخدم الباحث المنهج التجريبي لتحقيق أهداف الرسالة إذا يتكون مجتمع الدراسة من طلاب المرحلة الثالثة والرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كركوك البالغ عددهم (222) طالب يمثلون أربع شعب وقد تم اختيار عينة بشكل عشوائي بواقع (112) طالب من شعبتي (أ) و(ب) لتكون المجموعتين مجموعة تجريبيه عددهم (57) ومجموعة ضابطه بواقع (55) طالب ثم أجريت لهم الاختبارات القبلية وبعدها تم تطبيق البرنامج التعليمي بأسلوب الاكتشاف الموجه على المجموعة التجريبية وطبقت المجموعة الضابطة برنامجها وفق الأسلوب المتبع وبعد إجراء الاختبارات البعدية وعرض النتائج وتحليلها ومناقشتها استنتج الباحث بأن البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الاكتشاف الموجه هو الأكثر فاعليه في تعلم بعض المهارات الأساسية بكره القدم للصالات وأوصل باحث بضرورة استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه لتأثيره الإيجابي والفعال في تعلم بعض المهارات الأساسية بكره القدم للصالات.

This research aims to identify the effect of the program prepared using the guided discovery method in teaching some basic skills in futsal If the researcher used the experimental approach to achieve the objectives of the research, then the research community would be from the third and fourth stage students in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Kirkuk, whose number is (222) students They represent four divisions. A sample of (122) students from divisions (A) and (B) was chosen randomly, so that the two groups would be an experimental group of (57) and a control group of (55) students. Guided discovery on the experimental group, and the control group applied its program according to the method used, and after conducting post-tests and presenting, analyzing and discussing the results, the researcher concluded that the educational program using the guided discovery method is the most effective in learning some basic skills in futsal. In learning some basic soccer skills for futsal.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.