ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية الوالدية ودور مصادر المعلومات في الوعي المعرفي

العنوان بلغة أخرى: Child Rearing and the Role of Information Sources in Cognitive Awareness
المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: حسين، مريم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Mariam Mohamad
المجلد/العدد: مج5, ع29
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 575 - 584
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1441117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر المعلومات | الوعي المعرفي | الأطفال | التربية الوالدية | Information Sources | Cognitive Awareness | Children | Child Rearing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: تعد المعلومات أساس المعرفة التي إذا استخدمت بشكل صحيح من الأفراد، وتوصل إلى توظيف صحيح لها في سلوكيات الإنسان. ولأن الأهل هم المسؤولين عن حياة أطفالهم وتنشئتهم لا بد من حاجة إلى المعلومات والبحث في مصادر المعلومات المتاحة لهم حول الأطفال والتربية الوالدية. تهدف هذه الدراسة في الكشف عن مصادر المعلومات المختلفة حول الطفولة والتربية الوالدية لدى الوالدين، والتعرف إلى مجال الموضوعات التي يسعى الوالدين في البحث عنها، انطلاقا من استبيان موجه إلى عينة من الوالدين اللبنانيين (آباء وأمهات للوصول) إلى الهدف الأساس المتمثل بكشف ما إذا كان هناك علاقة بين مصادر المعلومات الوالدين عينة الدراسة، والوعي المعرفي لديهم حول التربية الوالدية التي بدورها تؤدي إلى التمكين في العملية التربوية للأطفال.

Information is the basis of knowledge that, if used correctly by individuals, leads to its correct use in human behavior. Because parents are responsible for the lives and upbringing of their children, there is a need for information and research into the sources of information available to them about children and parenting. The goal of this study is to reveal the various sources of information about childhood and parental education among parents, and to identify the range of topics that parents seek to search for based on a questionnaire directed to a sample of Lebanese parents (fathers and mothers) to reach the basic goal of revealing whether there is a relationship between the sources of information for the parents of the study sample and their cognitive awareness about parenting, which in turn leads to empowerment in the parenting process for children.

ISSN: 2663-9408