| LEADER |
05221nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2187900 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شاهين، دعاء محمد عبدالمعبود
|g Shaheen, Doaa Mohamed Abdelmaboud
|e مؤلف
|9 411441
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الشباب الجامعي لوسائل الإعلام الرقمي في التعلم الذاتي وعلاقته بالتفكير الابتكاري لديهم
|
| 246 |
|
|
|a University Youth's Use of Digital Media in Self-Learning and its Relationship to their Innovative Thinking
|
| 260 |
|
|
|b المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 415 - 540
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى استخدام الشباب الجامعي لوسائل الإعلام الرقمي في التعلم الذاتي، ومجالاته التي يسعى الشباب الجامعي لدراستها والتحديات التي تواجههم، ومدى الاستفادة التي حققها، كما تسعى الدراسة لتقييم مستوى التفكير الابتكاري لدى الشباب الجامعي، والتحقق من وجود علاقة بين استخدام الشباب الجامعي لوسائل الإعلام الرقمي في التعلم الذاتي ومستوى التفكير الابتكاري لديهم في ضوء أبعاده الأساسية (الطلاقة، المرونة، الأصالة، الحساسية للمشكلات، والتفاصيل)، وذلك من خلال دراسة ميدانية طبقت على عينة عمدية قوامها (400) مفردة من الشباب الجامعي من الجنسين (ذكور - إناث)، موزعة بالتساوي وفق التخصص الأكاديمي (عملي - نظري) في أربع جامعات مصرية رئيسية: (القاهرة - عين شمس - بنها - المنوفية)، وذلك خلال الفترة من (1/5/2023) إلى (1/7/2023)، واستخدمت الدراسة أداة الاستبيان ومقياس التفكير الابتكاري كأدوات لجمع البيانات، في إطار منهج المسح بالعينة والمنهج المقارن، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين معدل استخدام الشباب الجامعي لوسائل الإعلام الرقمي ومدى الاستفادة التي حققها في التعلم الذاتي، كذلك وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين معدل استخدام الشباب الجامعي لوسائل الإعلام الرقمي في التعلم الذاتي ومستوى التفكير الابتكاري لديهم.
|b The current study aims to reveal the extent to which university youth use digital media in self-learning, the fields that university youth seek to study, the challenges they face, and the extent of the benefit they have achieved. The study also seeks to evaluate the level of innovative thinking among university youth, and to verify the existence of a relationship between youth use. university students to use digital media in self-learning and their level of innovative thinking in light of its basic dimensions (fluency, flexibility, originality, sensitivity to problems, and details), through a field study applied to a deliberate sample of (400) individuals from university youth of both genders (males - Females), distributed equally according to academic specialization (practical - theoretical) in four major Egyptian universities: (Cairo -Ain Shams - Banha - Menoufia), during the period from (1/5/2023) to (1/7/2023). The study used the questionnaire tool and the innovative thinking scale as tools for collecting data, within the framework of the sample survey approach and the comparative approach. The study found that there is a statistically significant correlation between the rate of university youth’s use of digital media and the extent of the benefit they have achieved in selflearning, as well as the existence of a statistically significant correlation. Between the rate of university youth's use of digital media in self-learning and their level of innovative thinking.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام الرقمي
|a التعلم الذاتي
|a الشباب الجامعي
|a وسائل البث المباشر
|a السلطة المعرفية
|
| 692 |
|
|
|a وسائل الإعلام الرقمي
|a التعلم الذاتي
|a التفكير الابتكاري
|b Digital Media
|b Self-Learning
|b Innovative Thinking
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحيم، إيمان رضا سيد
|g Abdelreheem, Eman Reda Sayed
|e م. مشارك
|9 460359
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الاتصالات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Communication
|c 005
|e CRS Journal
|f Maġallaẗ Al-Buḥūṯ wa Al-Dirasāt Al-i’lāmiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1924
|s مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
|v 000
|x 2357-0407
|
| 856 |
|
|
|u 1924-000-026-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1441461
|d 1441461
|
