| المستخلص: |
تناولت الباحثة في هذه الدراسة بحث الأوضاع الإدارية والفنية والتوصيف الوظيفي وواجبات المشرفين الشوبين بالمرحلة الثانوية على المستوي العلمي والنظري للتربية والتعليم. واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي، وتم تصميم أداتين للدراسة هما الاستبانة والمقابلة، وسعت الدراسة للإجابة عن السؤال الرئيسي هو: (ما دور الإدارة التعليمية في ترقية العملية التعليمية دراسة ميدانية من وجهة نظر الإداريين والمشرفين التربويين والمعلمين محلية كرري 2016 م) وتفرعت من هذا السؤال الرئيسي خمسة أسئلة فرعية أصبحت محاور للدراسة. وشملت عينة الدراسة 100 استبانة وتم استردادها وهي الخاضعة للدراسة. وقد أسفرت، الدراسة على العديد من النتائج أبرزها: 1. معوقات العمل الإداري المدرسي الذي يؤثر في العملية التعليمية أن مدراء المدارس غير مدربين على العمل الإداري، وندرة استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في العملية التعليمية بالمرحلة الثانوية. 2. عدم كفاية التأهيل العلمي والمهني للمشرفين التربويين مما يعيقهم عن أداء مهامهم على الوجه الأكمل. وتضمنت الدراسة العديد من التوصيات أهمها: 1. تعيين القياديين والمشرفون التربويون على حسب الكفاءة والخبرة وحسب متطلبات الواقع بعيدا عن التوجهات السياسية على أن يكون خاضعا إلى: 2. شروط دخول الخدمة المدنية 3. أن يكون التعين والترقية على أساس الكفاءة والخبرة الإدارية. 4. مراعاة الالتزام بحد أدنى للأجور مع إدخال تعديل دوري على هذا الحد الأدنى يتناسب مع متغيرات الظروف وتكاليف المعيشة.
The researcher dealt in this study with administrative and technical situation together with job descriptor and duties of the educational supervisors in structures in the secondary stage of education both in the theoretical and scientific level. Subject of the study. The role of the educate and management in upgrading leaching process, from point of view of administration management, educational supervisors and teachers in Karray Locality. Researcher depends on historical and descriptive method a long with surveying study. The researcher chose following up, analytical criticism for the role of education department and date comparative investigations for: 1. Questionnaires. 2. meeting This study reveals many important results: - there are many barriers that affect the administrative and educational process because some of school masters are not trained to the administration process. - Lack of using modern educational aids. - Scientific and vocational qualification is not sufficient to the educational supervisors which effects on the improvement on teachers performance. - Teachers salaries in secondary level are week which make many qualified teachers to migrate or a handing the educational field. The recommendations of the study: - Raising the budget of educations and distributes it according to the priontiy. - Educational services should be available in different areas of the state.
|
