ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكوين المهني والعلمي لمعلم ا...>الوصف

التكوين المهني والعلمي لمعلم التاريخ في القرن الحادي والعشرين: رؤية مستقبلية

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كنتول، عطا محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 37 - 52
رقم MD: 1441627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم التاريخ | معلمو التاريخ | الكفاءة المهنية | البناء العلمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تسلط هذه الورقة الضوء على جوانب التكوين المهني والعلمي الضرورية لمعلمي التاريخ في القرن الحادي والعشرين حتى يكون مؤهلا للمساهمة في تشكيل أبنية الطلاب الفكرية والوجدانية وترسيخ مبادئ ومعاني الانتماء الوطني الإيجابي في نفوس الطلاب بجانب دفع الطلاب للمشاركة في تحقيق الأهداف القومية وتعظيم مساهمتهم في ترقية الحياة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية والسياسية للمجتمعات البشرية.

This paper shed light on scientific and professional formation of teacher of history so that he or she can form students„ intellectual and emotional structures in addition to pushing them to participate in achieving national goals as well as participating in upgrading the political and social and economic life of their societies, and consolidating principles and meanings of the unity and national belonging.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.