LEADER |
02061nam a22002057a 4500 |
001 |
2188056 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|a كنتول، عطا محمد أحمد
|e مؤلف
|9 299651
|
245 |
|
|
|a التكوين المهني والعلمي لمعلم التاريخ في القرن الحادي والعشرين:
|b رؤية مستقبلية
|
260 |
|
|
|b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 37 - 52
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تسلط هذه الورقة الضوء على جوانب التكوين المهني والعلمي الضرورية لمعلمي التاريخ في القرن الحادي والعشرين حتى يكون مؤهلا للمساهمة في تشكيل أبنية الطلاب الفكرية والوجدانية وترسيخ مبادئ ومعاني الانتماء الوطني الإيجابي في نفوس الطلاب بجانب دفع الطلاب للمشاركة في تحقيق الأهداف القومية وتعظيم مساهمتهم في ترقية الحياة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية والسياسية للمجتمعات البشرية.
|b This paper shed light on scientific and professional formation of teacher of history so that he or she can form students„ intellectual and emotional structures in addition to pushing them to participate in achieving national goals as well as participating in upgrading the political and social and economic life of their societies, and consolidating principles and meanings of the unity and national belonging.
|
653 |
|
|
|a تعليم التاريخ
|a معلمو التاريخ
|a الكفاءة المهنية
|a البناء العلمي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 020
|m ع20
|o 1237
|s مجلة العلوم التربوية
|t Journal of Educational Sciences
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1237-000-020-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1441627
|d 1441627
|