| LEADER |
07581nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2188178 |
| 024 |
|
|
|3 10.35517/1309-009-002-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 763784
|a سرسك، حسان عز الدين
|e مؤلف
|g Sarsak, Hassan Izzeddin
|
| 245 |
|
|
|a إغناء المحتوى العربي في العلاج الوظيفي:
|b دراسة مستعرضة
|
| 246 |
|
|
|a Enriching Arabic Content in Occupational Therapy:
|b Crosssectional Study
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العربية الأمريكية - عمادة البحث العلمى
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كان الهدف من هذه الدراسة هو التحقق من مدى الحاجة والرضا لطلاب العلاج الوظيفي واختصاصييه الممارسين في الوطن العربي حول المحتوى العربي لمهنة العلاج الوظيفي، وتحديد الصعوبات وعمل توصيات لتعزيز المحتوى العربي في العلاج الوظيفي وإغنائه. تم إكمال استطلاع عبر الإنترنت بواسطة 137 طالبا ومعالجا وظيفيا من 10 دول عربية، وكان هناك %79.6 من الإناث، %96.4 ضمن الفئة العمرية 42-18 عاما. أفاد%62 بأن اللغة الإنجليزية هي لغة مراجع العلاج الوظيفي التي يدرسون منها/ درسوا منها خلال مرحلة البكالوريوس، وأبلغ أكثر من %36 أنهم يواجهون تحديات وصعوبات مختلفة في التواصل مع المرضى والأهل باللغة العربية، مثل صعوبة ترجمة بعض المصطلحات العلمية، وصياغة الأهداف، وشرح الخطة العلاجية بطريقة مبسطة. أوبدى أكثر من %70 مدى رضا متدن حول المحتوى العربي المتاح حاليا لمهنة العلاج الوظيفي، وأجمع أكثر من %90 على أن هناك حاجة ماسة لإغناء المحتوى العربي لمهنة العلاج الوظيفي في الوطن العربي، وأكد أكثر من %92 أهمية ذلك وضرورته لتعزيز التعلم، وتطوير المعرفة في مجال العلاج الوظيفي، وتعزيز الوعي بخدمات هذه المهنة الصحية الهامة بين الأفراد في المجتمع العربي. أوبدى أكثر من%96 اهتماما بالحصول على محتوى عربي في موضوعات مختلفة في العلاج الوظيفي. تؤكد نتائج هذه الدراسة أهمية تعزيز المحتوى العربي للعلاج الوظيفي، وضرورة إيجاد السبل والطرق لإدارة القيود والتحديات، وإيجاد حلول، ووضع توصيات وأهداف ضمن خطط استراتيجية قابلة للتنفيذ. كما تشجع الباحثين والاختصاصيين في مجال العلاج الوظيفي على نشر أبحاث بلغتنا الأم؛ اللغة العربية في مجلات عربية محكمة، ما سيساعد على إيصال المعلومة لأكبر شريحة ممكنة من القراء العرب. ونأمل أن يؤدي ذلك إلى تسهيل عملية التواصل بين الاختصاصيين والمنتفعين من خدمات هذه المهنة من خلال خلق لغة تواصل مشتركة موحدة بسيطة وسهلة الفهم. ونتطلع للمس أثر ذلك في تحسين جودة خدمات التأهيل والعلاج الوظيفي المقدمة، وتحسين مدى الرضا للمنتفعين المتحدثين باللغة العربية في وطننا العربي الحبيب. تسلط هذه الدراسة الضوء على مجموعة واسعة من التوصيات حول إغناء المحتوى العربي للعلاج الوظيفي في البلدان العربية، وطرق عملية لتطبيقها والتي نأمل أن يكون لها آثار إيجابية واضحة في الممارسة والتعليم والبحث، واستمرارية مبادرات المؤلفات والأبحاث والترجمات العربية على نطاق أوسع.
|b The purpose of this study was to identify the need and level of satisfaction of practicing occupational therapists and students in the Arab world about the Arabic content of the occupational therapy profession, identify difficulties and making recommendations to enhance and enrich the Arabic content in occupational therapy. An online survey was completed by 137 participants from 10 Arab countries, 79.6% were female and 96.4% were in the 18-42 age group. 62% reported that English is the language of occupational therapy references that they have been using, and more than 36% reported that they face various challenges and difficulties in communicating with patients and their families in Arabic language, such as the difficulty of translating some scientific terms, formulating goals, and explaining the treatment plan in a simplified manner. Over 70% expressed a low satisfaction with the Arabic content currently available and more than 92% agreed that there is an urgent need to enrich the Arabic content of the occupational therapy profession. More than 96% expressed a high interest in obtaining Arabic content in occupational therapy. Results of this study confirm the importance of enhancing the Arabic content of occupational therapy, the need to find solutions to overcome challenges and develop strategic plans within executable goals, and to encourage researchers and specialists in the field of occupational therapy to publish research papers in our mother tongue, the Arabic language, in refereed Arab journals, which will help deliver the information to the largest possible segment of Arab readers. We hope this will facilitate the process of communication between specialists and the Arabic-speaking beneficiaries by creating a unified common language that is simple, easy to understand and would improve the quality of occupational therapy services provided and the degree of satisfaction in our beloved Arab region. This study highlights a wide range of recommendations to enrich the Arabic content of occupational therapy, which we hope will have clear positive impacts on practice, education, research and the continuity of Arabic literature, research, and translation initiatives on a larger scale.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a العلاج الوظيفي
|a الأداء الوظيفي
|
| 692 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المحتوى العربي
|a تعزيز العلاج الوظيفي
|a تعزيز المعرفة والوعي
|a برامج بكالوريوس
|b Arabic Content
|b Arabic Language
|b Occupational Therapy Promotion
|b Enhancing Knowledge and Awareness
|b Bachelor Programs
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Journal of the Arab American University
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-ʿarabiyyaẗ al-amrīkiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1309
|s مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
|v 009
|x 2308-2623
|
| 856 |
|
|
|u 1309-009-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1441765
|d 1441765
|
