LEADER |
02210nam a22002057a 4500 |
001 |
2188204 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a العماري، الصديق الصادقي
|g Amari, Seddik Sadiki
|e مؤلف
|9 595765
|
245 |
|
|
|a سوسيولوجيا التمايز أمام التربية
|
260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2019
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 37 - 64
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن سوسيولوجيا التمايز أمام التربية. تعتبر قابلية التربية أو المؤسسة التربوية من أهم القضايا الأساسية للملاحظة السوسيولوجية التي تشغل المهتمين بهذا المجال، ومنهم كارل ماركس، ماكس فيبر، بول لايي. حيث تهتم سوسيولوجيا التربية بالعلاقات الاجتماعية داخل المؤسسة التربوية، ودراسة المؤسسات التي تقوم بوظيفة التنشئة الاجتماعية، وفي ضوء أهميتها استعرضت إشكالية المساواة والمدرسة عند بيير بورد، جان كلود باسرون، وريمون بودون. مختتمًا بالإشارة إلى أن الطريقة التي يصاغ بها المنهج الدراسي منهجيًا وعرفيًا لا يأخذ بعين الاعتبار الخصوصيات الثقافية والقيمية واللغوية وغيرها من المميزات التي تجعل جميع التلاميذ في نفس مستوى الاستفادة مما تقدمه المؤسسة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الحياة الإنسانية
|a الإدارة التربوية
|a المنظومة التربوية
|a الانحدار الاجتماعي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
856 |
|
|
|u 1631-000-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1441792
|d 1441792
|