المشكلات التعليمية للتلاميذ الصم ودور الخدمة الاجتماعية في التعامل معها
| المصدر: | مجلة المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزیز، أبو بكر علي ضوء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| DOI: |
10.35778/1756-000-014-001 |
| رقم MD: | 1441900 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02842nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188300 | ||
| 024 | |3 10.35778/1756-000-014-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 477384 |a عبدالعزیز، أبو بكر علي ضوء |e مؤلف |q Abdulaziz, Abu Bakr Ali Dawa | ||
| 245 | |a المشكلات التعليمية للتلاميذ الصم ودور الخدمة الاجتماعية في التعامل معها | ||
| 260 | |b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التعليمية للتلاميذ الصم ودور الخدمة الاجتماعية في التعامل معها. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم المشكلة، ومفهوم الإعاقة، ومفهوم المعاق، ومفهوم الإعاقة السمعية، ومفهوم الطفل الأصم، ومفهوم الطفل ضعيف السمع، ومفهوم الطفل، ومفهوم الدور، ومفهوم الأخصائي الاجتماعي. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) مفردة من جميع العاملين بمركز الأمل لتعليم وتأهيل الصم وضعاف السمع ببني وليد. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود نقص في إمكانيات المؤسسة وأبرزها عدم توافر إمكانات التدريب المهني، وعدم توافر قاعات خاصة لعرض أفلام تربوية وعلمية، وعدم توافر الوسائل المناسبة للإعاقة السمعية، وافتقار المركز إلى مكان ملائم لاستراحة التلاميذ. وأوصت الدراسة بضرورة حث المسؤولين في مديريات التربية والتعليم وكذلك الأسرة والعاملين بمؤسسات الصم وضعاف السمع على تقديم الخدمات التعليمية المتنوعة من وسائل وأجهزة وأدوات يحتاجها هؤلاء التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الخدمة الاجتماعية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة السمعية |a المشكلات التعليمية |a الأخصائيون الاجتماعيون | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Al Ma‘arefah Journal |l 014 |m ع14 |o 1756 |s مجلة المعرفة |v 000 | ||
| 856 | |u 1756-000-014-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1441900 |d 1441900 | ||
عناصر مشابهة
-
عوامل مشكلة التسرب من المدارس في المرحلة الثانوية ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها
بواسطة: عبدالعزیز، أبو بكر علي ضوء منشور: (2017) -
المشكلات الاجتماعية التي تواجه أسر ذوي الاحتياجات الخاصة ودور الخدمة الاجتماعية في التخفيف من حدتها: دراسة وصفية مطبقة في مركز التأهيل الشامل بمنطقة نجران
بواسطة: آل عامر، فرج معيض منشور: (2023) -
المعوقات التي تواجه المبتكرين ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها: دراسة وصفية مطبقة على المبتكرين بسلطنة عمان
بواسطة: الشكيلية، سماح بنت حمد بن مبارك منشور: (2023) -
مشكلة العنف في المدارس الثانوية ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين
بواسطة: عبدالعزیز، أبو بكر علي ضوء منشور: (2014) -
مشكلة العنف بين طلاب المدارس الثانوية ودور الخدمة الاجتماعية في التعامل معها: دراسة ميدانية مطبقة على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس الثانوية بمدينة سوهاج
بواسطة: أحمد، هيام أحمد إبراهيم منشور: (2024)
