تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التربية على القيم في منهاج الت...>الوصف

التربية على القيم في منهاج التربية الإسلامية

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: السماحي، المصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Samahi, Al-Moustafa
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 122 - 138
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1441932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
منظومة التربية والتعليم | التربية الإسلامية | التربية على القيم | عملية التنشئة السليمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث التربية على القيم في منهاج التربية الإسلامية. التربية على القيم أصبحت من الضرورة بمكان أكثر من أي وقت مضى، نظرًا للتردي القيمي الذي تعرفه مجتمعاتنا العربية والإسلامية والعالم بأسره. فالحديث عن التربية على القيم يكتسى أهميته من خلال ما يضمنه من تنشئة سليمة، وبناء المواطن الصالح المرغوب فيه، وكذا تنمية وتحصين المجتمع ووحدته من التيارات الوافدة من خارج ثقافته؛ لذلك جاء البحث الحالي في محاولة لأستعراض أهمية القيم من خلال عرض مفهوم القيم، أهمية القيم في منظومة التربية والتعليم، عرض الأسس المرجعية للقيم في منهاج التربية الإسلامية، تحديد آليات تنزيل القيم في منظومة التربية والتكوين، وفي ضوء ما استعرضه البحث من أهمية توصل إلى مجموعة من النتائج والتي أشارت إلى أن روافد القيم وأصولها وفق منهاج التربية الإسلامية يمكن إجمالها في أربعة الدين الإسلامي، كتابا وسنة وسيرة، والدستور المغربي، فضلًا عن الوثائق التربوية الأخرى، وأن نقل القيم إلى الناشئة يتطلب توظيف جملة من الآليات، أهمها آلية القدوة وإعطاء النموذج الحي في القول والعمل، واستنادًا إلى ما توصل إليه البحث أوصى بإشراك المعنيين بالأمر من النساء ورجال التعليم في عملية الإصلاح، وإسناد الأمر إلى أهله. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.