الاكتساب عند المتعلم بين مطرقة الكم القواعدي وسندان ضيق الحيز الزمني: درس إعراب الفعل المضارع الصحيح والمعتل نموذجا
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | رياحي، نور الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليوز |
| الصفحات: | 161 - 169 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1441972 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2508-9234 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المدرسة العمومية : بين مطرقة الأزمة وسندان الإصلاح
بواسطة: كشاحي، حسن منشور: (2014) -
النص بين مطرقة المؤلف وسندان القارئ
بواسطة: المنصوري، وداد نور الدين منشور: (2018) -
واقع العملية التعليمية بين مطرقة القديم وسندان المعاصرة
بواسطة: سهل، ليلى منشور: (2014) -
قصة الفعل المضارع
بواسطة: دبور، صالح منشور: (2008) -
الدرس النحوي بين مطرقة العولمة وسندان التراث: برنامج الزووم أنموذجاً
بواسطة: عبدالله، فاطمة محمد الأزهري منشور: (2021)
